也”不挑鉤 紀(jì)曉嵐怎樣巧幫老家子侄科考作弊？

科考作弊，是與中國(guó)一千多年的科舉制度相伴而生的一種頑固丑陋行為。現(xiàn)代的高考，有人作弊;古代的科舉考試，同樣有人作弊。大清第一才子紀(jì)曉嵐，就曾經(jīng)在沒(méi)有現(xiàn)代高科技設(shè)備的情況下，在朝廷對(duì)考生作弊嚴(yán)苛的防范下，成功的幫助他老家的子侄們?cè)诳既∨e人的鄉(xiāng)試中作過(guò)弊，其手法之絕，讓人贊嘆。

歷朝歷代的科舉考試，都對(duì)考生作弊行為防范甚嚴(yán)，都采取過(guò)一些嚴(yán)密措施。如唐朝、五代時(shí)期設(shè)置的“棘院”，金朝時(shí)期的裸體搜身，都是為了防止消息傳遞和“小抄”帶入。到了清朝，順治皇帝命令規(guī)定：“生儒入場(chǎng)，細(xì)加搜檢?！比绻l(fā)現(xiàn)有誰(shuí)敢“懷挾”著“片紙只字”，先到考場(chǎng)前“枷號(hào)”一個(gè)月;請(qǐng)人代筆替考者，兩個(gè)人統(tǒng)統(tǒng)“枷號(hào)”;如果搜檢人員“知情容隱”，一律問(wèn)罪。即使這樣，但作弊者仍不乏其人。

乾隆皇帝為了消除考試作弊現(xiàn)象，對(duì)考生實(shí)施了更為嚴(yán)苛的手段。他規(guī)定：“考生帽子不準(zhǔn)用雙層，皮衣去面，氈衣去里，衫袍都用單層，襪子用單氈，鞋子用薄底，坐具用氈片，卷袋不許裝里子，筆管鏤空，水注用磁，甚至考生攜帶的糕餅也要切開(kāi)檢查。”不僅如此，考生入場(chǎng)前，還要排成一行，魚(yú)貫而入，以便于搜身。搜身的時(shí)候，由兩個(gè)搜檢人員同時(shí)搜檢一名考生，一門(mén)、二門(mén)各搜查一次。如果二門(mén)搜檢人員搜出考生“懷挾”，一門(mén)的搜檢人員要予以處治?？忌M(jìn)入號(hào)房以后，立即關(guān)門(mén)上鎖，直到考試結(jié)束。

科舉出身并擔(dān)任過(guò)幾次鄉(xiāng)試、會(huì)試正考官的紀(jì)曉嵐，對(duì)這些規(guī)定十分清楚。恰巧順天府鄉(xiāng)試那年，紀(jì)曉嵐老家的一批子侄們要參加選拔舉人的科舉考試，作為長(zhǎng)輩，紀(jì)曉嵐自然希望他們高中，但也信心不足。當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)試的主考官王翰林，得知身居要職的紀(jì)曉嵐有不少子侄要參加此次鄉(xiāng)試后，便有意攀附，前來(lái)拜訪時(shí)表示愿意從中做點(diǎn)手腳，幫助一下紀(jì)氏子弟。

王翰林的一片誠(chéng)心，讓紀(jì)曉嵐十分感激。但考慮到乾隆皇帝對(duì)參與作弊官員的嚴(yán)酷懲治，紀(jì)曉嵐經(jīng)過(guò)深思熟慮后，想到了一個(gè)既能保住王翰林，又能讓子侄們中舉的絕妙辦法。紀(jì)曉嵐對(duì)王翰林說(shuō)道：“有勞王大人惦記。不過(guò)，紀(jì)氏子侄們大都不成器，寫(xiě)個(gè)‘也’字，連鉤都不會(huì)挑，我斷定他們不能題名?！蓖鹾擦质莻€(gè)聰明人，早把紀(jì)曉嵐說(shuō)話的弦外之音記在心里。

王翰林走后，紀(jì)曉嵐立即修書(shū)告訴家人：凡是今年趕考的，寫(xiě)‘也’字時(shí)一律不許挑鉤。紀(jì)氏子弟們雖然不明就里，但還是依計(jì)而行，文章中每逢寫(xiě)‘也’字的時(shí)候，都不挑鉤。果然，鄉(xiāng)試揭榜后，紀(jì)氏子弟同科竟然中了八個(gè)舉人。當(dāng)然，這樣好的成績(jī)，既少不了王翰林的功勞，也離不開(kāi)紀(jì)曉嵐的好主意。

紀(jì)曉嵐想出來(lái)的這個(gè)辦法，確實(shí)巧妙絕倫，其本質(zhì)就是在試卷上做“標(biāo)記”。但盲目的做標(biāo)記，是很容易被察覺(jué)出來(lái)的，而且也會(huì)被認(rèn)為對(duì)試卷“不恭”而被一票否決的。古人行文，斷然少不了“之乎者也”一番，把一個(gè)常見(jiàn)的“也”字稍作“改造”，隱藏在赫赫千言的文章中，那些不明白其“深意”的考官們是很難發(fā)現(xiàn)的。紀(jì)曉嵐“也”字不挑鉤的作弊手段，直到幾十年以后，才從紀(jì)氏的后人口中傳了出來(lái)。不過(guò)，那時(shí)紀(jì)曉嵐和那年中舉的子弟們都已經(jīng)作古了，因而沒(méi)有引起什么風(fēng)波。

紀(jì)曉嵐發(fā)明的這種作弊方法，也被后人多次效仿，而且屢試不爽。就連有的小學(xué)生，小學(xué)期末考試的時(shí)候，也曾被嘗試過(guò)。但那只是幾個(gè)老師為了提高班級(jí)整體考試成績(jī)，而采取的一種“策略”而已。其實(shí)，不論什么考試，考的是公平，靠的是真功，那些企圖通過(guò)作弊手段來(lái)達(dá)到目的的人，即使僥幸成功，拿了高分，上了大學(xué)，終究是自欺欺人，是經(jīng)不起人生和社會(huì)考驗(yàn)的。更何況現(xiàn)代“反作弊”手段越來(lái)越先進(jìn)，即使考生用了先進(jìn)的電子設(shè)備，也逃不過(guò)監(jiān)考人員和監(jiān)考技術(shù)的眼睛。那些還在挖空心思，研究作弊手段的考生們，不妨把這種“小聰明”放在功課上，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，堂堂正正地考試，只有這樣，才是對(duì)自己的“十年寒窗”最好的交待。