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從諸葛亮揮淚斬馬謖之中分析諸葛亮用人的弊端

2017-06-24 12:11:05  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
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你知道諸葛亮揮淚斬馬謖嗎?本文揭秘諸葛亮揮淚斬馬謖的背后,從諸葛亮揮淚斬馬謖之中分析諸葛亮用人的弊端,請看本文:倫諸葛亮的用人,諸葛亮揮淚斬馬謖。

任用賢才是一個國家的執(zhí)政者所必須要予以充分重視的問題。諸葛亮是蜀國建立初期的最主要執(zhí)政者,他對任用人材的問題一直是相當(dāng)重視的。然而諸葛這的用人,又一直以來成為很多人辯論的焦點。一方認(rèn)為諸葛亮的用人是相當(dāng)客觀和實際的,而另一方則認(rèn)為諸葛亮用人唯親,只提拔親已派的人。討論諸葛亮用人的焦點無外乎街亭用馬謖和未足夠重用魏延這兩個問題。現(xiàn)在我先就諸葛亮在街亭用馬謖這一問題,談?wù)勎易约旱目捶ā?/p>

在闡述這個問題之前,我覺得有必要先評價一下馬謖這個人。

公正地講,馬謖絕不是個庸才。馬謖字幼常,是襄陽宜城(今湖北宜城東南)人,為馬良的弟弟?!榜R氏五?!?,是當(dāng)?shù)睾苡忻麣狻qR謖其人“才器過人,好論軍計”(見《三國志。蜀書。馬謖傳》),在軍事理論上很有一套。他在諸葛亮南征時曾進(jìn)言道:“南中恃其險遠(yuǎn),不服久矣,雖今日破之,明日復(fù)反耳。今公方傾國北伐以事強(qiáng)賊。彼知官勢內(nèi)虛,其叛亦速。若殄盡遺類以除后患,既非仁者之情,且又不可倉卒也。夫用兵之道,攻心為上,攻城為下,心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下,愿公服其心而已?!?見《三國志。蜀書。馬謖傳》裴注引《襄陽記》)。馬謖提出的這套建議,應(yīng)該說是對南中問題有著相當(dāng)深刻的認(rèn)識,和有著相當(dāng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光的。為此,馬謖很受諸葛亮的賞識。諸葛亮和馬謖一起討論軍國大事,常常要“自晝達(dá)夜”。

蜀軍在第一次北伐時,形勢相當(dāng)有利。當(dāng)時“諸葛亮身率諸軍攻祁山,戎陳整齊,賞罰肅而號令明,南安、天水、安定三郡叛魏應(yīng)亮,關(guān)中響震?!?見《三國志。蜀書。諸葛亮傳》)。蜀軍占領(lǐng)三郡后,魏明帝曹睿非常重視,令右將軍張合率領(lǐng)步騎五萬,前往隴右進(jìn)擊蜀軍。而且曹睿親自趕往長安,坐鎮(zhèn)督戰(zhàn)。

在張合軍進(jìn)入隴右之前,蜀軍占有以眾擊寡,以強(qiáng)擊弱的絕對優(yōu)勢。隴右五郡,三郡叛歸蜀軍,只有隴西郡(今甘肅隴西附近)、和廣魏(今甘肅天水東)二郡不服。當(dāng)時的形勢是:只要能切斷關(guān)隴通道,把這種優(yōu)勢保持一個月左右,就會占領(lǐng)全部隴右地區(qū)。(參照《三國志。魏書。張既傳》裴注引《魏略》記載:“卿能斷隴,使東兵不上,一月之中,則隴西吏人不攻自服;卿若不能,虛自疲弊耳?!?。由此可見,取得隴右的關(guān)鍵就在于切斷關(guān)隴通道,而切斷隴道的關(guān)鍵之關(guān)鍵就在于一定要守住由關(guān)中入隴的咽喉要地,街亭!

街亭的戰(zhàn)略位置實在是太重要了,重要到足以左右蜀軍第一次北伐的勝敗與否。在這樣一個重要的位置,大家一致認(rèn)為應(yīng)該由魏延、吳壹這樣有著豐富戰(zhàn)斗經(jīng)驗的將領(lǐng)來鎮(zhèn)守此處。而諸葛亮這次卻十分固執(zhí),違眾人之意破格提拔馬謖為守街亭的主將。

我前面已經(jīng)說了,馬謖這個人是個人材。但是鎮(zhèn)守街亭,馬謖并不是個合適的人選。因為這是戰(zhàn)爭,是軍事實踐,而不是軍事理論。我們通常所說:“實踐出真知”、“實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。戰(zhàn)場上瞬息萬變,單憑軍事理論是解決不了問題的,只有富有實戰(zhàn)經(jīng)驗的指揮員才能把軍事理論游刃有余地運(yùn)用到復(fù)雜的軍事戰(zhàn)斗中去。

而馬謖所缺乏的,又恰恰是這種實戰(zhàn)經(jīng)驗!之所以諸葛亮?xí)@樣安排,有人說諸葛亮用人唯親,只重用親已之人。這樣的說法有一定的道理,但又不盡然。大家可以試想一下,如果有一個非常重用的問題急待你去解決,而這時你又一時無法分身前往,你會怎么辦?你是會用一個自己非常熟悉的人去做,還是用一個你自己不十分熟悉的人去做呢?我想大概大家都愿意用自己熟悉的人吧。這也就是我們通常意義上所說的“親信”和“心腹”的作用。而且我認(rèn)為諸葛亮這樣有意安排,還出于另一種動機(jī)。

大家應(yīng)該都知道蜀國的人材是三國之中最少的。人們常把“蜀中無大將,廖化充先鋒”做為這種說法的主要依據(jù)。馬謖既然是個人材,那么諸葛亮肯定要對馬謖多加培養(yǎng)和愛護(hù)。馬謖缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗,那我們是不是可以這樣認(rèn)為:諸葛亮這樣刻意的安排,不正是要多培養(yǎng)馬謖,使之成為蜀國的又一棟梁之材呢?讓馬謖在這種重要位置多磨練磨練,這樣既有利于馬謖本人的成長,又可以為蜀國下一代的人材培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ),又何樂而不為呢?畢竟人材是可以慢慢培養(yǎng)出來的,而天才卻是于生俱來的!

但是諸葛亮還是失算了!

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