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民國稱呼 稱呼為兄的對方一定是同輩或者小輩

2016-08-30 12:37:19  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:記不得是哪部電影了,好象是《開國大典》吧,片中杜聿明與傅作義在北京會面,傅稱杜“光亭兄”,而杜也稱傅“宜生兄”,此稱對于二人來說甚

記不得是哪部電影了,好象是《開國大典》吧,片中杜聿明與傅作義在北京會面,傅稱杜“光亭兄”,而杜也稱傅“宜生兄”,此稱對于二人來說甚是荒唐;另有一部記不起名字的電視劇中則有一鏡頭,是張治中與戴笠并肩而行,戴竟然對張稱“文白兄”,簡直就是胡說八道了。

國民政府時(shí)期,與當(dāng)時(shí)社會習(xí)俗一樣,同輩將領(lǐng)之間在社交和書信中往往稱兄道弟,即在稱呼對方時(shí),在其字或號之后加“兄”字,以示尊重,而并不考慮雙方的年齡大小。從一些國軍將領(lǐng)的來往信件、日記和回憶錄中,可以明顯地看到這一點(diǎn)。如稱何應(yīng)欽“敬之兄”,稱白崇禧“健生兄”等,但使用這種稱呼有個(gè)條件,即對方一定得是自己的同輩或比自己輩份稍低一些的軍人,對于輩份高于自己的軍人或者直接的長官,就不能使用這種稱呼了。這在半封建的舊中國和注重論資排輩的國軍中,是絲毫也不能亂的。

稱兄道弟的場合和適用的對象,從本義上講并不難理解,之所以鬧出上述的笑話,多半是我們的一些編導(dǎo)對國軍軍人的斷代以及具體人物的出身背景等不夠熟悉的緣故。

那么,國軍軍人該如何斷代呢?

在國民政府時(shí)期,從縱向區(qū)分,國軍將領(lǐng)大致可分為三代。第一代,是以清末留學(xué)日本陸軍士官學(xué)校和保定陸軍速成學(xué)堂的軍人為主,其代表人物有蔣方震、閻錫山、程潛、陳儀等。這一代軍人,大都是辛亥革命各省武裝起義的中堅(jiān),主要活躍于北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,北伐完成后,仍舊活躍于軍事舞臺者,已為數(shù)不多。第二代,是以出身保定軍校的軍人為主,其代表人物有顧祝同、張治中、陳誠、白崇禧、唐生智、薜岳、余漢謀、劉文輝、王天培、傅作義、楊愛源、劉多荃、秦德純等,這一代軍人,在國民政府時(shí)期各個(gè)派系中都有廣泛的分布,將星最為眾多,從二十年代開始一直到大陸解放,一直是中國軍事舞臺上的主角。第三代,便是以號稱“天子門生”的黃埔學(xué)生為主了。其代表人物,有胡宗南、杜聿明、黃維、王耀武等。自北伐戰(zhàn)爭開始,逐漸形成一支龐大的軍事政治集團(tuán),但其分布面則較窄,主要服務(wù)于中央軍,在所謂的“雜牌軍”如東北軍、西北軍、晉軍中,則基本上未能滲入。

保定軍校的前后八任校長中,有五任校長出身于日本陸軍士官學(xué)校,校長以下的教育長、各兵科科長、教官等,也多數(shù)以士官生擔(dān)任。而黃埔軍校的教官、隊(duì)長則絕大多數(shù)出身保定軍校。就因?yàn)檫@層關(guān)系,使留日士官生、保定生、黃埔生形成了較明晰的三個(gè)斷代。再加上那時(shí)還殘留有“認(rèn)門生”的習(xí)俗,故不管是不是在軍校授過課,下一代在上一代面前,都以晚輩學(xué)生自稱,上一代也有這個(gè)心理,只是多數(shù)不流露于表面。影片《開國大典》中,傅作義有一句臺詞:“林彪是我的晚輩……”,不管這句臺詞出自傅作義之口是否符合傅的為人(我本人感覺不符合傅的謙遜之風(fēng)),它所道出的其實(shí)就是傅、林分別出身于保定、黃埔這么一層關(guān)系。到是在涿州守城時(shí),傅稱奉軍將領(lǐng)于國翰為老師,卻是有據(jù)可考的事實(shí),而它所闡釋的,也是于國翰出身于日本士官比傅作義高一個(gè)輩份的原由。

當(dāng)然,除上述三所軍校外,也還有大量其他軍校的畢業(yè)生,不好一一斷代,但也有著前后輩份的關(guān)系,就只能是具體問題具體分析了。

構(gòu)成這種代差的將領(lǐng)之間的稱謂,大抵有三種情況。一種是,沒有直接的隸屬與師生關(guān)系,或者雖有隸屬關(guān)系,但職級相差不大時(shí),資深者對資淺者稱之以兄,以示謙虛,是十分正常,也是十分普遍的;但反過來,就不行了。比如北伐時(shí)期,有一次白崇禧夫人到南昌,而恰逢白銜蔣命去了前線,于是蔣介石在招待白夫人的同時(shí)給白發(fā)一電報(bào),電文中有“使兄嫂不得相見,此中正之過也”的詞句。以當(dāng)時(shí)蔣白二人的出身資歷和任職來說(蔣出身保定協(xié)和陸軍速成學(xué)堂,白出身于保定軍校),蔣稱白及夫人為兄嫂是符合當(dāng)時(shí)的社交習(xí)慣的,但反過來,如果白也稱蔣為“介石兄”的話,就是大大的不尊了。還說北平傅作義與杜聿明會面時(shí)二人之間的互相稱謂,以當(dāng)時(shí)傅、杜二人的職務(wù)來說是差不多的,但前者出身于保定,后者出身于黃埔,二人又屬于不同的軍系,傅作義稱杜聿明“光亭兄”,就合情合理,反過來如果杜聿明也稱傅作義“宜生兄”,就是沒大沒小,有悖倫理了。實(shí)際的情況是,當(dāng)年杜聿明在北平見傅時(shí),對傅一直是用“宜公”的尊稱的。

第二種情況,是雙方屬于同一派系集團(tuán),又有深遠(yuǎn)的上下級關(guān)系或者師生關(guān)系,便都不宜稱兄道弟了。比如張治中與戴笠之間,就不適宜如此稱呼。因?yàn)樽鳛殚L者的張治中要是這么稱,就顯的掉價(jià)了;而作為晚輩的戴笠要是這么稱,則是明顯的犯上了。由于戴笠職業(yè)的關(guān)系,使的這位黃埔六期的小學(xué)弟在他死后的幾十年里被大大地炒作了。實(shí)際上,戴的資歷和地位在當(dāng)時(shí)的國軍將領(lǐng)中是很低的,而且,雖然其生性殘虐,外表卻十分的虛偽和謙恭,并不象有些文學(xué)作品中描寫的象是個(gè)小流氓一般??箲?zhàn)時(shí)有一次陳誠在第六戰(zhàn)區(qū)司令長官任上與戴笠談話,一個(gè)多小時(shí)里,陳或坐或踱,而戴則一直以立正姿勢聽訓(xùn)和答話,對陳則一口一個(gè)“老師”叫,而以“學(xué)生”自稱。其實(shí)戴還長陳一歲,戴在黃埔做學(xué)生時(shí),陳也早已不在校任教,就因?yàn)楸6ê忘S埔的輩份關(guān)系,戴才稱陳做老師的。張治中是保定三期生,其資歷在陳之上,且戴在黃埔受訓(xùn)時(shí),張正好是以黃埔軍校教育長的身份主持校務(wù),代行校長職權(quán),二人的師生關(guān)系是再明確不過的了,可想而知,戴是吃了豹子膽也斷斷不敢在乃師面前稱兄道弟的。那么,戴能不能稱張“文公”呢?也不行,戴笠與張治中的關(guān)系截然不同于杜聿明與傅作義的關(guān)系,他只能稱張的官職或者稱老師。那部電影中的導(dǎo)演愣是安排戴對張治中稱“文白兄”,真是何等的荒唐。

第三種情況,是雙方同屬于一個(gè)派系,又在一個(gè)單位,但后來者居上,黃埔生做了保定生的直接上級。構(gòu)成這種關(guān)系的,在當(dāng)時(shí)也不在少數(shù),如胡宗南與裴昌會、王耀武與施中誠等,這種情況下,如果職級相差不大,多數(shù)便以同輩相待,可以互相的稱兄道弟了。

與稱兄道弟共同使用的,還有向?qū)Ψ椒Q“弟”和稱“公”兩種,但遠(yuǎn)不如稱兄使用的普遍。前者一般只有兩種情況下使用。一種是對方資歷明顯低于自己,為示謙虛或借重時(shí)使用。如在忻口戰(zhàn)役時(shí),黃埔學(xué)生李仙洲負(fù)傷,蔣給李電報(bào),“仙洲吾弟,,,,,,希安心養(yǎng)傷,并將每日傷情告吾,以免掛念不安”。蔣以校長之尊,稱自己學(xué)生為“吾弟”,可見其用心良苦。

還有一種情況,則是換了貼子的把兄弟之間,年長的一方(哪怕只大一天)稱對方時(shí)使用。張自忠留給馮治安的絕筆信中,就有“仰之吾弟”的稱呼,蓋由于二人是把兄弟的關(guān)系。徐州會戰(zhàn)時(shí),張自忠曾給樊松甫捎去白蘭地若干瓶,并捎話:“哲山弟好飲……望他少喝”等句。對比張自忠、樊松甫二人的出身、資歷,單憑張對樊以“哲山弟”的稱呼,便可斷定二人必定存在著結(jié)拜關(guān)系,用不著考證。

至于社交中稱“公”的,只適宜對少數(shù)位高權(quán)傾、資深望重者。同一輩份的人可以使用,輩份稍低的且沒有直接的隸屬和師生關(guān)系的也可以使用。和稱兄時(shí)不同的是,稱“公”時(shí),一般是選字中的一個(gè)加上“公”字來稱,如稱李宗仁“德公”,稱李濟(jì)深“任公”,稱程潛“頌公”等。

因這里主要討論高級將領(lǐng)之間非正式場合的社交稱呼,至于輩份相差太懸殊的,比如某個(gè)上將與某個(gè)校尉級軍官,上面所說的便不適用了。對于正規(guī)場合該怎么稱呼也不在此多說,也沒什么說的。

上面所說的只是一般的情況,對某個(gè)具體的人來說,就不是絕對的了。而即使在同一種情況下,也會因雙方之間關(guān)系的遠(yuǎn)近、善惡和個(gè)人性格、修養(yǎng)以及當(dāng)時(shí)心態(tài)的不同,而有所不同。這就要求我們的編導(dǎo)們應(yīng)該盡可能多地掌握民國軍人的出身與社交關(guān)系,才不會鬧出笑話。

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