自閉癥患兒的癥狀與表現(xiàn)類型

自閉癥患兒的癥狀與表現(xiàn)類型

自閉癥患兒的癥狀與表現(xiàn)類型

自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。

自閉癥的主要癥狀

1、社會(huì)交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。

2、語言交流障礙語言發(fā)育落后，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，或語言缺乏交流性質(zhì)。

3、重復(fù)刻板行為。

4、智力異常70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。

5、感覺異常表現(xiàn)為痛覺遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。

6、其他常見行為包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。

自閉癥的表現(xiàn)類型

1、無語言型：通常會(huì)被誤認(rèn)為聽力有問題或是失語癥。

2、立即仿說：分為有變化有彈性的仿說、沒有變化沒有彈性的仿說。前者被視為自閉癥兒童具有表達(dá)溝通的意圖；后者多半不具有溝通意圖。

3、延宕仿說：在一段時(shí)間之后喋喋不休地重復(fù)某些字、詞、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會(huì)有溝通性或非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。

4、說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時(shí)一問一答、一來一往的特性。

5、無法掌握音調(diào)、音量：說話時(shí)有如木偶一般，十分機(jī)械化，無法通過語音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。

6、字義無法變化：如學(xué)校和校正，不能分辨其讀音。

7、代名詞反轉(zhuǎn)：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。

8、不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會(huì)使用“是”或“好”。

9、文法結(jié)構(gòu)不成熟：會(huì)使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。

10、很少發(fā)問：除了強(qiáng)迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會(huì)提出問題來發(fā)問。

11、固著性：不管情境的變化，重復(fù)地念著某句話。

12、不會(huì)使用因果性的語言：如因?yàn)?、所以、因此、如果等詞匯。