失寫(xiě)癥讓電腦族漢字書(shū)寫(xiě)能力退化

鍵盤(pán)逐漸代替了筆桿，人們寫(xiě)字的幾率越來(lái)越小。如今，很多人用鍵盤(pán)打字很熟練，用筆書(shū)寫(xiě)反變得困難。有關(guān)專家分析認(rèn)為，漢字的書(shū)寫(xiě)和使用有退化的趨勢(shì)。在臨床醫(yī)學(xué)上，也出現(xiàn)了一種非器質(zhì)性病癥———“失寫(xiě)癥”。

據(jù)哈醫(yī)大二院神經(jīng)內(nèi)科主任梁慶成教授介紹：近年來(lái)，在醫(yī)學(xué)上出現(xiàn)一種新病叫“失寫(xiě)癥”，它是人們頻繁在電腦鍵盤(pán)上打字，造成筆跡書(shū)寫(xiě)感和印痕感對(duì)大腦的語(yǔ)言中樞不再產(chǎn)生刺激。梁教授建議，平時(shí)要多看書(shū)或經(jīng)常練習(xí)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成定期閱讀、手寫(xiě)的習(xí)慣，慢慢就會(huì)找到原來(lái)的“感覺(jué)”。

某高校中文系教師徐彥賓說(shuō)，書(shū)信在過(guò)去是主要的通信工具，現(xiàn)今已被短信、電子郵件取代。書(shū)信雖不及短信、郵件方便，但可以鍛煉人的思維和文筆，長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)用短信和鍵盤(pán)打字不僅讓人遣詞造句的能力變差，連最基本的寫(xiě)字能力都大幅下降。目前大學(xué)生在使用漢字時(shí)普遍存在兩個(gè)問(wèn)題：一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用成問(wèn)題，二是常用字句經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。徐老師認(rèn)為，之所以出現(xiàn)這種狀況，和常用電腦鍵盤(pán)打字及手機(jī)發(fā)短信有很大關(guān)系，接受高等教育的大學(xué)生都出現(xiàn)此類問(wèn)題，那么這種社會(huì)現(xiàn)象就令人堪憂。

大學(xué)生小鄒告訴記者，她在中文考試的默寫(xiě)環(huán)節(jié)中，近百字的古文竟錯(cuò)了十余字。小鄒說(shuō)，像她一樣出現(xiàn)錯(cuò)字的同學(xué)大有人在，平時(shí)在復(fù)習(xí)中這篇古文早已融會(huì)貫通，可是落筆時(shí)卻因忘字的低級(jí)錯(cuò)誤造成失分。在政府部門(mén)擔(dān)任文職的范先生表示，多年來(lái)，完成工作匯總和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告都是在電腦上進(jìn)行；在一次公務(wù)會(huì)議上，他在需要快速記錄時(shí)竟連續(xù)忘字，最后在領(lǐng)導(dǎo)查閱時(shí)，記錄本上滿篇的“拼音代字”讓他尷尬不已。