護(hù)犢子，保護(hù)自己的兒女，或者晚輩。牛之類的動(dòng)物都是竭盡全力的保護(hù)自己的幼崽不受別的動(dòng)物的傷害。用在人身上有貶義的意思，不論事情怨誰，只知道保護(hù)自己的兒女或者晚輩。引申義：保護(hù)自己的晚輩或下屬，有嬌慣，溺愛的意思。
▼護(hù)犢子的解釋
“護(hù)犢子”（hù dú zi）本義是老母牛保護(hù)自己的小牛犢子。后比喻保護(hù)晚輩或下屬。有嬌慣，溺愛的意思。
〈方〉比喻庇護(hù)自己的孩子（含貶義）。
▼護(hù)犢子的字面意思
護(hù) : 護(hù)（護(hù)） hù 使不受侵犯和損害：保護(hù)。護(hù)衛(wèi)。守護(hù)等。
犢子 : 小牛：�！�
▼護(hù)犢子的壞處：
不可否認(rèn)，世界上任何一個(gè)地區(qū)的人都會(huì)有約定俗成的地域思想。這個(gè)傳統(tǒng)可謂歷史悠久。比如中國(guó)的地域思就特別根基深厚，孔子在《論語》中就有關(guān)于“鄉(xiāng)黨”之論。因?yàn)槔相l(xiāng)相見，感覺分外地親密，因此不由自主地在文化、心意上形成某種相通的感覺，隨后不管是行事說話，對(duì)老鄉(xiāng)，總有些體貼入微的格外照顧。這本來是人之常情，但凡事不能過，一旦過了就容易走偏，比如地域維護(hù)維護(hù)到強(qiáng)把瘡疤說成花的地步，把心中的感情好惡凌駕于是非道理之上，不管別人的好，只管自己好，別人的是草，自己的是寶，那就成為東北那句俗語說的了：護(hù)犢子。
記得兒時(shí)的小伙伴中,凡是家長(zhǎng)護(hù)犢子的,大都不受歡迎,且大都平庸、落寞，被護(hù)的犢子難成才。因?yàn)樽o(hù)犢子者，總是看自己家的人好，左看一朵花，右看一朵花，就看不出不足和短處，那就無法對(duì)其正常健康的成長(zhǎng)提供一個(gè)良性的環(huán)境。
護(hù)犢子還有一個(gè)很可怕的壞處就是，總覺得自己能護(hù)得住，護(hù)得長(zhǎng)遠(yuǎn)，因此把孩子緊緊摟在羽翼之下，怕風(fēng)吹著，怕雨灑著，可是哪有人永遠(yuǎn)不成長(zhǎng)的呢？孩子總要離開娘的懷抱，家里雖然好，可不能當(dāng)農(nóng)田使，吃的喝的，還是得從外界獲得。作為犢子本人，先是被護(hù)得看不到自己的不足了，這么自我欣賞，渾渾噩噩地長(zhǎng)到大，再被慣得一點(diǎn)自我生存能力都無，等到一邁出家門，這才發(fā)現(xiàn)關(guān)起門來我怕誰，打開門來誰怕我，這下子，腿想不軟都不行，想挺直腰板都難。
保護(hù)幼小是要的，但是關(guān)鍵要看如何保護(hù)。
比如孩子還小的時(shí)候，抵抗力差，就需要多關(guān)注他的成長(zhǎng)環(huán)境，盡量避開對(duì)他可能造成傷害的因素。
等孩子成長(zhǎng)的時(shí)候，就得適當(dāng)?shù)刈屗浪拥淖涛妒鞘裁矗浜蟮母杏X是什么，沒有逆境也要造一些逆境出來，多給一點(diǎn)心理挫折，其實(shí)有利于孩子更加堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
當(dāng)然，對(duì)于外面來的威脅也要適當(dāng)給予分析，具體情況具體面對(duì)，不要一看到外來的壓力太大，怕孩子一下子扛不動(dòng)被壓倒了，就拼死拼活地也要獨(dú)力把這個(gè)壓力頂起來，直到頂出去完事。與其硬頂，不如想辦法讓自己的孩子成長(zhǎng)得更快一些。畢竟，做長(zhǎng)輩的，能顧一時(shí)不能顧一世呀。
▼不要護(hù)犢子 做個(gè)明白的家長(zhǎng)
所謂“護(hù)犢子”，本意為老牛保護(hù)小牛犢子。比喻長(zhǎng)輩保護(hù)晚輩，上級(jí)保護(hù)下屬�，F(xiàn)在，多指家長(zhǎng)庇護(hù)自己的孩子，一般為貶義。
魯迅先生在一篇名為《瑣記》的文章中，曾經(jīng)記述過他幼年時(shí)遇到叔祖子傳的妻子衍太太的情況。文章中說：
衍太太現(xiàn)在是早已經(jīng)做了祖母，也許竟做了曾祖母了；那時(shí)卻還年青，只有一個(gè)兒子比我大三四歲。她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此我們就最愿意在她家里或她家的四近玩。
舉一個(gè)例說罷，冬天，水缸里結(jié)了薄冰的時(shí)候，我們大清早起一看見，便吃冰。有一回給沈四太太看到了，大聲說道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”這聲音又給我母親聽到了，跑出來我們都挨了一頓罵，并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)�，認(rèn)定是沈四太太，于是提起她就不用尊稱了，給她另外起了一個(gè)綽號(hào)，叫作“肚子疼”。
衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多�！�
但我對(duì)于她也有不滿足的地方。一回是很早的時(shí)候了，我還很小，偶然走進(jìn)她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道，“你看，你知道這是什么？”我看那書上畫著房屋，有兩個(gè)人光著身子仿佛在打架，但又不很象。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個(gè)極大的侮辱，不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個(gè)孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù)，說道，“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……�！�
雖然如此，孩子們總還喜歡到她那里去。假如頭上碰得腫了一大塊的時(shí)候，去尋母親去罷，好的是罵一通，再給擦一點(diǎn)藥；壞的是沒有藥擦，還添幾個(gè)栗鑿和一通罵。衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。
父親故去之后，我也還常到她家里去，不過已不是和孩子們玩耍了，卻是和衍太太或她的男人談閑天。我其時(shí)覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道，“也許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點(diǎn)珠子這類東西……�！�
這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時(shí)又真想去打開大廚，細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。……
不懂事的孩子們的眼光
這是《朝花夕拾》一書中的一篇篇散文，發(fā)表于1926年。事過幾十年后，小時(shí)候遇到的人和事，魯迅先生還記憶猶新，可見印象頗深。
在魯迅先生筆下，這個(gè)衍太太是個(gè)心術(shù)不正的女人。她慫恿孩子們做不好的事，甚至教唆孩子做錯(cuò)事，然后又冒充好人，很能迷惑不諳世事的孩子。沈四太太制止他們冬天吃冰，他們認(rèn)為她“壞”，給她起外號(hào)表示反感；而衍太太呢，孩子們做了錯(cuò)事，她也不“告狀”，受傷后還給上藥，“關(guān)心備至”，卻認(rèn)為她“好”。于是，便很喜歡她，樂于在她家或附近玩。
魯迅先生成年以后回憶兒時(shí)這樣的一件事，其用意是什么呢？我們重讀這段文字，會(huì)有什么樣的感想？受到什么樣的啟發(fā)呢？
我想，就是告訴我們做父母的這樣一個(gè)道理：小孩子由于年齡小，分辨能力比較差，有時(shí)候?qū)⑹欠�、善惡、美丑、榮辱顛倒，本來不好的事誤認(rèn)為是好事，該“反感”的，反倒“喜歡”，該“疏遠(yuǎn)”的卻反倒“親近”。
這是不懂事的孩子們的眼光，反映孩子的幼稚無知。通過對(duì)兒時(shí)經(jīng)歷的回憶，他是要提醒家長(zhǎng)們，不要完全以不懂事的孩子的眼光作為判斷是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)，做父母的應(yīng)該對(duì)事和人有個(gè)判斷，要有主見。
現(xiàn)象和本質(zhì)往往并不一致
世界上的人和事是很復(fù)雜的，現(xiàn)象和本質(zhì)往往并不一致，人們直接感覺到的現(xiàn)象和現(xiàn)象背后的本質(zhì)往往并不是一碼事。成年人有時(shí)候還會(huì)上當(dāng)受騙，更何況不大懂事的孩子，難免被表面現(xiàn)象所迷惑。做父母的應(yīng)該在日常生活中，利用遇到的一些典型事件，引導(dǎo)孩子遇事要?jiǎng)幽X筋思考，學(xué)會(huì)分析、辨別，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷提高分辨能力，不要被表面現(xiàn)象所迷惑。
小孩子由于知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)比較貧乏，第二信號(hào)系統(tǒng)(即用詞語作為條件刺激所形成的條件反射系統(tǒng))還不夠發(fā)展，只能通過第一信號(hào)系統(tǒng)，即指由現(xiàn)實(shí)的、具體的刺激物的刺激形成的條件反射系統(tǒng)，形成對(duì)現(xiàn)實(shí)的直接反映。
就是說，小孩子對(duì)客觀事物的判斷，主要是依靠感覺、知覺，缺乏抽象思維能力。因此，就出現(xiàn)魯迅先生文章中所說的，衍太太鼓勵(lì)孩子冬天吃冰是對(duì)他們“好”，而沈四太太制止他們吃冰，他們卻認(rèn)定是“罪魁禍?zhǔn)住�，把是非、善惡全顛倒了�?/p>
努力做個(gè)“明白家長(zhǎng)”
由此，不禁使人聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的有些父母，太“護(hù)犢子”。所謂“護(hù)犢子”，本意為老牛保護(hù)小牛犢子。比喻長(zhǎng)輩保護(hù)晚輩，上級(jí)保護(hù)下屬�，F(xiàn)在，多指家長(zhǎng)庇護(hù)自己的孩子，一般為貶義。
有的父母不大樂意聽別人反映自己孩子的問題和毛病，更不愿意讓別人管教自己的孩子。認(rèn)為是“無中生有”，是“吹毛求疵”，是“故意找茬兒挑釁”，極個(gè)別糊涂的家長(zhǎng)甚至罵人家是“狗拿耗子——多管閑事”。這樣，就是心胸太狹隘，太不明事理了，對(duì)孩子也沒有什么好處。
做父母的必須明白，只有那些心地善良純潔、樸實(shí)厚道、真正對(duì)孩子們好的人，才向家長(zhǎng)反映孩子們的情況和問題。要不，人家何必要多管閑事，惹家長(zhǎng)不高興呢？
小孩子“少不更事”，不知好歹，可以理解；大人是成年人，要是連好歹都分不清楚，就讓人感到不可思議了。
所以，當(dāng)家長(zhǎng)聽到別人反映自己孩子的問題或毛病，或管教自己孩子的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)由衷地表示感謝，感謝人家的善意和誠(chéng)意。不要拿別人的“好心”，當(dāng)成“驢肝肺”。
這才是個(gè)“明白家長(zhǎng)”。
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