如何做辦公室里的和事佬?
如何做辦公室里的和事佬?
如何做辦公室里的和事佬?
1、傾聽別人的談話
松下幸之助說:“辛勞被肯定后,所流露的感激,是無與倫比喜悅。”表揚(yáng)是領(lǐng)導(dǎo)工作方式中最富魅力的方式之一,是打動(dòng)人的心靈、激發(fā)人的情感、鼓勵(lì)人的熱情的極佳手段。美國鋼鐵大王卡耐基發(fā)現(xiàn)、并被其重用的一位企業(yè)家就說過:“我很幸運(yùn)地具有一種喚起人們熱忱的能力,這是我僅有的長處。要使人們始終處于施展才干的最佳狀態(tài),唯一有效的辦法,就是表揚(yáng)和鼓勵(lì)。沒有比受到上司批評更扼殺人們的積極性的了。我決不批評人,激勵(lì)人自覺地去發(fā)揮他的作用。嘉許下屬我從不吝嗇,而批評責(zé)備卻非常小氣。只要我認(rèn)為某些出類拔萃,就會(huì)由衷地給予稱贊,并且不惜奉出所有的贊詞。”他的話有些絕對,但他具有喚起人們熱忱的能力,這是作為女領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)好好學(xué)習(xí)的。女領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中,必須用多種形式擴(kuò)大表揚(yáng)的內(nèi)容、范圍,增強(qiáng)表揚(yáng)的效果。這其中的關(guān)鍵是女性必須有意識地去這樣做。人的慣性就是這樣,人們對習(xí)以為常的事情并不認(rèn)真思索。其實(shí)。表揚(yáng)的作用大得很,也有效得很。
(1)表揚(yáng)是一種催化劑。
任何組織要推動(dòng)工作的進(jìn)步,都必須調(diào)動(dòng)起人的競爭熱情。自然,所謂競爭不一定就是有形的、外在的,重要的是內(nèi)在意識。而調(diào)動(dòng)人的競爭積極性,就必須用表揚(yáng)這個(gè)手段。向所有有進(jìn)步、有貢獻(xiàn)的人,哪怕是在一個(gè)很小的方面、有一個(gè)很的貢獻(xiàn),由衷地獻(xiàn)上你的贊許語言,肯定的評價(jià)、真誠的鼓勵(lì)。這會(huì)催動(dòng)人們想再次聽到表揚(yáng)的欲望。
(2)表揚(yáng)可以強(qiáng)化人的長處。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢、特長。領(lǐng)導(dǎo)者對其進(jìn)行表揚(yáng),這種正面強(qiáng)化,可以使人增強(qiáng)自己的優(yōu)勢動(dòng)機(jī),發(fā)揮揚(yáng)長避短的作用。
(3)表揚(yáng)可以使人的偶然行為變成持久行動(dòng)。
人對自己的優(yōu)勢、特長,包括許多具體細(xì)微的長處和特點(diǎn),并不是都很清楚的,而且有些優(yōu)勢、特長還可能處在萌芽階段。領(lǐng)導(dǎo)者一旦發(fā)現(xiàn)便予以肯定。這就起到了提示對方增長優(yōu)勢、擴(kuò)大特長的作用。通過多次的反復(fù)的表揚(yáng)激化,人的外在行為會(huì)變成內(nèi)在素質(zhì),產(chǎn)生持久的行動(dòng)。
(4)表揚(yáng)有一種評價(jià)作用。
它使自卑者鼓起勇氣,使猶豫者確定方向,使盲目者找到目標(biāo),使軟弱者堅(jiān)定意志,使成熟者強(qiáng)化自身。這里,表揚(yáng)的評價(jià)作用,要求領(lǐng)導(dǎo)者把表揚(yáng)的著力點(diǎn)放在表揚(yáng)對象的不同狀況中的不同特點(diǎn)上。
(5)表揚(yáng)是一種興奮劑。
它啟發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)機(jī),激發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力,增強(qiáng)人的自身活力。這是一種由外在動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)力的很好形式。
(6)表揚(yáng)可以造成良好的領(lǐng)導(dǎo)氛圍。
經(jīng)常運(yùn)用表揚(yáng)這種手段。會(huì)造成一種活躍的小環(huán)境。個(gè)體呈擴(kuò)散狀,向多樣化發(fā)展,集體呈聚斂狀,向一致化發(fā)展。
2、打開別人之前先打開自己
隱瞞自己的感情是一種不真誠的行為,是社交原則所不容的。所謂待人真誠是指真心幫助別人,不在社交中為謀私利而蒙騙他人。這一點(diǎn)是社交的基本原則。操縱自己的情緒并不與上述目的相悖??赡苁菫榱藥椭鷦e人,也可能是為了讓正常的交往得以維持和發(fā)展,或者只是為了防止自己遭受損害。雖然不真誠的人必定要掩飾自己的情緒,但反過來,操縱自己的情緒并不一定就是不真誠,關(guān)鍵是動(dòng)機(jī)是否善良。一個(gè)交往對象。不可能方方面面都與你的態(tài)度一致。對某一事物,彼此可能會(huì)有不同的看法,難道非得表現(xiàn)出這種不一致的情緒才算真誠嗎?
相反。你克制一些反而更好,因?yàn)?ldquo;不一致”是必然的。何況在許多彼此不一致的地方。一般無關(guān)大局。如果說,你要與各式各樣的人交往,那你最好學(xué)會(huì)各種各樣的行為方式。對于大部分人來說,他們的社交期望主要是針對某一些人,那么你就應(yīng)學(xué)會(huì)這類人偏愛的某種行為方式。要做到這一點(diǎn),你得先仔細(xì)觀察,然后分析、歸納,得出一般性的結(jié)論,再根據(jù)這一結(jié)論去訓(xùn)練自己的行為。
分析評判他人與分析評判自己是相輔相成的兩個(gè)方面。一個(gè)人,一方面通過他人的評判來認(rèn)識自己,另一方面則依賴自己的內(nèi)心活動(dòng)、行為表現(xiàn)和情緒狀態(tài)來認(rèn)識自己。在逐漸認(rèn)識自己的過程中,對他人的認(rèn)識也會(huì)有所提高。
分析自己的目的在于了解自己的需求,了解自己的類型,了解自己在哪些方面容易進(jìn)行感情交流,了解自己的能力和可能給別人的幫助,了解自己的對手等。
因?yàn)檫@些都是社交活動(dòng)的基本因素。困難的地方在于自己的某種需求、某種狀態(tài)并不是自己能意識到的。有時(shí)對自己意識到的東西還會(huì)作出錯(cuò)誤的導(dǎo)向。比如,在青少年時(shí)期,我們的心里話總想找一個(gè)人訴說,但卻不想與父母談,因?yàn)樵谖覀兊臐撘庾R里認(rèn)為父母太嘮叨了,不能理解我們。
其實(shí),根本的原因在于青少年獨(dú)立意識增強(qiáng),潛意識中要求擺脫家庭走向社會(huì)。所以,對自己的分析不能僅依賴于自己的意識,還應(yīng)當(dāng)聽聽別人對自己的評價(jià)。在情緒方面,我們對哪些事物發(fā)生興趣,便會(huì)給予更多的關(guān)注。例如,哪些人使自己高興或不快,哪種語言對自己印象深刻,等等。
通過對這些行為和情感的積累,就可以大致分析出自己是否能平等待人,是否真誠,有什么樣的社交期望,希望人家肯定自己什么,等等。簡而言之,就是通過各種交往途徑了解自己真正具備的社交素質(zhì)。當(dāng)我們了解自己的情況后,就應(yīng)通過意志的努力和意識的調(diào)整,使自己變得更好。記住:先打開自我,你就能成功地打開別人。
3、傾聽誠可貴
學(xué)會(huì)傾聽,哪怕對方是一個(gè)較為蹩腳的談話者,你也可以從他的談話中吸取到有益的東西。但是。有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,大約只有10%的人善于冷靜而有目的地傾聽對方的談話。怎樣才能學(xué)會(huì)傾聽呢?有心者不妨從以下幾個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。
必須主動(dòng)積極。意思是說對對方的感覺和意見感興趣,并且積極努力去聽。去理解對方,若有不明白的就問清楚。我們經(jīng)常碰到某一種人,當(dāng)別人說話時(shí)他在想自己下面要說什么。還有的人則是答非所問。你可知道他根本不在聽你說,你的話對他只是耳邊風(fēng),或者甚至干擾你說話,你對他當(dāng)然不會(huì)留下什么好印象。
要讓人家把話說完。盡量控制自己,不要打斷對方。有時(shí),談話并不是一下子就能抓住要領(lǐng)的,應(yīng)該讓對方有時(shí)間不慌不忙地把話說完,即使對方為了理清思路,作短暫的停頓,也不要打斷對方的話,以免影響他的思維。
不要匆忙作結(jié)論,不要急于評價(jià)對方的觀點(diǎn)。一個(gè)良好的交談?wù)撸瑧?yīng)該努力弄懂對方的談話,完全把握他的意思。
要關(guān)懷、了解和接受對方。鼓勵(lì)他或幫助他尋求解決問題的途徑。這種態(tài)度若是真誠不帶虛假,定能奏效。
要全神貫注地聽,不要做小動(dòng)作,不要走神。別人說話時(shí),你不時(shí)朝窗外觀看來回行駛的汽車,或低頭只顧自己修剪指甲,或面露不耐煩的表情,這些都是不禮貌的,都會(huì)使對方對你造成反感。
不必介意別人講話的特點(diǎn)。有些人說話時(shí)愛眨眼睛。有些人說話時(shí)愛帶口頭禪,有些人說話時(shí)愛手舞足蹈。對此,你不必介意,更不要分散自己的注意力。你應(yīng)該將注意力放在對方談話的內(nèi)容上,盡可能從對方的談話中吸取信息,豐富自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。
要注意反潰傾聽別人的談話要注意信息反潰及時(shí)查證自己是否了解對方。你不妨這樣說:“不知我是否理解了你的話,你的意思是……”一旦確定了你對他的了解,就要進(jìn)入積極實(shí)際的幫助和建議。
要抓住主要意思。不要被個(gè)別枝節(jié)所吸引。善于傾聽的人懂得分析哪些內(nèi)容是主要的,哪些是次要的,從而能夠抓住事實(shí)背后的主要意思,避免造成誤解。