史上最牛讀書(shū)人 滅一個(gè)王朝 開(kāi)一代盛世

中國(guó)學(xué)問(wèn)跟西方不同，中國(guó)講的是功夫，功夫重層次。就讀書(shū)而言，中國(guó)古人所謂的“讀書(shū)”可以分為三個(gè)層次：誦書(shū)、讀書(shū)、念書(shū)。呂世浩攜秦始皇對(duì)讀書(shū)的三個(gè)層次進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并指出張良靠讀透《太公兵法》一本書(shū)就重啟了一片江湖，幫助劉邦滅亡了秦朝，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)漢朝盛世，堪稱史上最牛讀書(shū)人。呂世浩先生的精辟觀點(diǎn)令眾多商學(xué)院精英、管理者、大中學(xué)生大為折服。

呂世浩問(wèn)：什么叫作“讀書(shū)”？

在中國(guó)人來(lái)看，讀書(shū)有三個(gè)層次。

第一個(gè)層次叫作“誦書(shū)”。古人所說(shuō)的“誦書(shū)”是指能夠背誦書(shū)中的內(nèi)容。能夠背書(shū)是學(xué)習(xí)的第一步，在古人來(lái)看，如果你不會(huì)背書(shū)，不能把書(shū)中的文字爛熟于心，難道碰到事情的時(shí)候還要臨時(shí)去翻書(shū)嗎？那來(lái)得及嗎？

誦書(shū)在古人來(lái)看是基本功，西漢的東方朔說(shuō)，我能誦四十四萬(wàn)言，意思就是能背四十四萬(wàn)字的書(shū)。不要覺(jué)得奇怪，古時(shí)候讀書(shū)人都有背書(shū)的本事，沒(méi)有這個(gè)本事，書(shū)就讀不了。

誦書(shū)只是起步，第二個(gè)層次叫作“讀書(shū)”。什么叫作讀書(shū)？“抽繹其義蘊(yùn)至于無(wú)窮”叫作“讀”，也就是能夠分析、歸納書(shū)中的道理才叫作讀書(shū)。

每一本書(shū)的文字，背后必然有作者想要傳達(dá)的道理。就好像張良“圯上納履”的故事，我們分析、歸納其中的道理，就是“忍”和“先”兩個(gè)字而已，這就叫“讀書(shū)”。

會(huì)讀書(shū)就夠了嗎？當(dāng)然不夠，還有第三個(gè)層次叫作“念書(shū)”?！澳睢辈皇怯米臁澳睢保前褧?shū)中的道理，時(shí)時(shí)刻刻放在自己的心中去實(shí)踐它，也就是“念茲在茲”的“念”。

書(shū)中的道理，是要用實(shí)踐去印證。實(shí)踐有那么容易成功嗎？絕對(duì)沒(méi)有。

講道理容易，做事難，做得成事就更難。因?yàn)橹v道理容易，道理講得通就可以了。做事要有現(xiàn)實(shí)的條件配合，做得成事得要所有的條件都到位，缺一個(gè)條件都不行。

光懂得道理不夠，而從懂得道理到實(shí)踐成功，也就是從“讀書(shū)”到“念書(shū)”中間的功夫就叫“習(xí)”，也就是“常習(xí)誦讀之”的“習(xí)”字。

習(xí)(習(xí))是什么意思呢？《說(shuō)文》里面說(shuō)得好：“習(xí)，數(shù)飛也?！绷?xí)字的上半部是個(gè)羽，指的正是鳥(niǎo)兒學(xué)飛。鳥(niǎo)兒學(xué)飛有一次就成功的嗎？絕對(duì)沒(méi)有。一只小鳥(niǎo)從不會(huì)飛到學(xué)會(huì)飛，要摔下來(lái)多少次，都要摔得遍體鱗傷、渾身是血，最后才學(xué)會(huì)展翅飛行，才能夠翱翔九天。

看看張良怎么學(xué)兵法？“常習(xí)誦讀之”，這就是讀書(shū)的功夫。

讀任何歷史書(shū)，各位也要“常習(xí)誦讀之”，才能讓歷史變成真正有用的東西。張良遇見(jiàn)了黃石公，改變了他的一生。他立志滅亡秦朝，這是多么不可能的心愿，而張良最后真的做到了。讀透一本書(shū)，就能征戰(zhàn)出一片江湖，做史上最牛的讀書(shū)人，開(kāi)啟你的人生江湖。