別讓青春期帶走了“孩子”
孩子進(jìn)入青春期，如何與孩子很好的溝通、交流，已成了令家長(zhǎng)頭痛的一個(gè)難題。
家住?？诘男は壬罱l(fā)現(xiàn)上初二的兒子有點(diǎn)反常，不愿和大人說(shuō)話了，一回家不是悶頭吃飯，就是回自己的房里，關(guān)上門來(lái)做作業(yè)。而在以前父子倆關(guān)系不錯(cuò)，偶爾還互相開(kāi)開(kāi)玩笑。經(jīng)別人提醒，這是孩子進(jìn)入青春期后常出現(xiàn)的現(xiàn)象，肖先生才恍然大悟。
據(jù)專家介紹，青春期是從兒童過(guò)渡到成年人的特殊階段，其劃分年齡在各地稍有差別。世界衛(wèi)生組織規(guī)定為10—20歲，我國(guó)一般指11—18歲。對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，他們的青春期是從初中階段開(kāi)始的。
然而，隨著成人體征的日益明顯，青春期生理的變化又影響了孩子心理的變化，沉默、沖動(dòng)、敵對(duì)甚至放縱的情緒，在青春期中悄悄滋長(zhǎng)。
家長(zhǎng)和孩子的交流少了 在采訪中，大多數(shù)家長(zhǎng)表示，孩子在初中階段是最難管的，情緒波動(dòng)大，又叛逆，父母說(shuō)什么都很難聽(tīng)進(jìn)去。
家住海府路的莫女士有個(gè)讀初三的女兒，她說(shuō)：“我女兒以前很聽(tīng)話，現(xiàn)在脾氣卻越來(lái)越大。有次我翻她抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)帶鎖的筆記本，不知道記了些什么。后來(lái)隨口問(wèn)了她一句，她兩天沒(méi)和我說(shuō)話?！?家長(zhǎng)抱怨，青春期的孩子越來(lái)越難懂了。
然而，在孩子眼中，家長(zhǎng)又是怎樣的印象呢？ “流行音樂(lè)？網(wǎng)絡(luò)游戲？他們什么都不懂，只會(huì)談學(xué)習(xí)?！痹诤？谑凶x初二的小飛這樣說(shuō)。在記者眼中，上世紀(jì)90年代出生的小飛帶著青春期男孩的普遍特點(diǎn)：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，興趣廣，有自己的想法，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)傲氣。小飛說(shuō)自己成績(jī)一般，父母平時(shí)就喜歡嘮叨學(xué)習(xí)。
回家后，他不愿主動(dòng)和他們說(shuō)話，因?yàn)榧议L(zhǎng)總有那種本事：無(wú)論你說(shuō)什么，最終他們都會(huì)把它扯到學(xué)習(xí)上來(lái)。一個(gè)字，“煩”。
在采訪中，部分初中女孩表示她們會(huì)和母親講些私房話，但她們也認(rèn)為和同齡人更親近，可以沒(méi)有顧忌地交流。然而，幾乎所有男孩都表示，父母從來(lái)不跟他們講青春期方面的知識(shí)，平時(shí)和他們的交流話題也基本集中在學(xué)習(xí)上。
“我們喜歡的東西他們都沒(méi)興趣，我們想知道的東西他們也不會(huì)講，沒(méi)有共同語(yǔ)言。”小飛的話或許回答了孩子在青春期面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)大多選擇沉默的原因。
青春期的特點(diǎn)是生長(zhǎng)發(fā)育迅速，身體、心理、生理處于突變階段。
對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是他行為、習(xí)慣、性格、興趣、愛(ài)好逐漸形成的關(guān)鍵階段。但青少年的生理、心理特點(diǎn)也決定了他們有叛逆、沖動(dòng)、好奇、喜歡群體行動(dòng)等傾向，在缺乏青春期教育和法制教育的情況下，很容易走向歧途。
據(jù)了解，我省未成年人犯罪近年來(lái)向低齡化發(fā)展，平均年齡不超過(guò)16歲。從犯罪類型看，以財(cái)產(chǎn)犯罪、暴力犯罪和性犯罪為主，且70%以上是團(tuán)伙犯罪。
未成年人的好奇和模仿心理容易導(dǎo)致性犯罪和暴力犯罪，和同伴的親近又易造成團(tuán)伙犯罪。此外，這個(gè)階段的青少年普遍有一種獨(dú)立意識(shí)，希望獲得尊重，不想大人把他當(dāng)小孩看。有極端的案例，有的孩子為了引起家長(zhǎng)注意，證明他不再是小孩，竟去殺人。特殊階段的心理，加上經(jīng)驗(yàn)、自制力和法制觀念的缺乏，使青春期成為不容忽視的犯罪“高危期”。
心理不健康是青少年犯罪的主要誘因，而造成不健康心理的主要原因是青春期教育的缺失，尤其是家庭教育。學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該為青少年成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)立體的教育、防護(hù)體系，幫助青少年走出青春期的困惑，健康地成長(zhǎng)。
