5+2模式是近期教育部規(guī)定的一種模式，簡單來說就是規(guī)定學(xué)校不允許占用太多孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，需要開展課后服務(wù)，所謂的5+2模式其實(shí)就是每周五天的課程里都需要有2個(gè)小時(shí)左右的課外活動(dòng)時(shí)間，具體可以看看360常識網(wǎng)帶來的介紹。
全文目錄
1、5+2模式是什么意思
2、5+2模式課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
3、9月1日正式實(shí)行5＋2模式
5+2模式是什么意思
“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天開展2小時(shí)左右。根據(jù)要求，各地課后服務(wù)時(shí)間要和家長下班時(shí)間相銜接，原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間。對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。
校內(nèi)課后服務(wù)分基礎(chǔ)托管服務(wù)和特色托管服務(wù)兩類，嚴(yán)禁學(xué)校和教師利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課、集體補(bǔ)課。其中，基礎(chǔ)托管服務(wù)類主要以輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)為主要內(nèi)容，老師可以適當(dāng)進(jìn)行講解，并對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；特色課后服務(wù)類主要包括文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)盡最大努力滿足學(xué)生的不同需求。
通知明確，以輔導(dǎo)作業(yè)為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)托管服務(wù)應(yīng)由學(xué)校教師承擔(dān)，特色課后服務(wù)中涉及學(xué)科類興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)的，一般由本校老師承擔(dān)，現(xiàn)有師資無法滿足的，可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與。嚴(yán)禁除公益性校外機(jī)構(gòu)之外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入校園參與或組織實(shí)施校內(nèi)課后托管服務(wù)，嚴(yán)禁公益性校外機(jī)構(gòu)聘用在職教師參與課后托管服務(wù)。凡是進(jìn)入學(xué)校的公益性校外機(jī)構(gòu)和人員，由市縣（區(qū)）教育行政部門統(tǒng)一審核把關(guān)，嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)。
5+2模式課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
開學(xué)在即，多地明確了“5+2”課后服務(wù)模式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。其中，每學(xué)期300元，基本成為了多地的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。比如：江蘇中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)用明確為300元/學(xué)期。
還有內(nèi)蒙古在教育義務(wù)階段，每學(xué)期不超過300元，高中為每學(xué)期不超過600元，按月收取費(fèi)用，對于經(jīng)濟(jì)困難的家庭會給予減免。由此可見，這樣的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和托管班相比，確實(shí)不高。
9月1日正式實(shí)行5＋2模式
義務(wù)教育學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間
學(xué)校不得用課后服務(wù)時(shí)間開展集體教學(xué)，不得上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
中小學(xué)生課后服務(wù)時(shí)間一般從周一至周五下午放學(xué)后開始。義務(wù)教育學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，具體服務(wù)時(shí)間由各地根據(jù)實(shí)際情況確定，即“5+2”模式。課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，主要是安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)�？梢越Y(jié)合實(shí)際提供延時(shí)托管服務(wù)，積極創(chuàng)造條件解決好家長接學(xué)生困難問題。初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。學(xué)�？山y(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。
“5+2”模式下由于學(xué)生延時(shí)放學(xué)，老師們的工作時(shí)間也大幅增大，因此，教育主管部門也允許學(xué)校向參加課后服務(wù)的學(xué)生家長收取一定費(fèi)用。
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