歐陽(yáng)修苦讀 帶你詳細(xì)了解歐陽(yáng)修的逸聞趣事
歐陽(yáng)修苦讀,歐陽(yáng)修苦讀到底是怎么樣的一個(gè)故事呢?我們知道歐陽(yáng)修在四歲的時(shí)候家境非常的平凡,因此就有了歐陽(yáng)修苦讀這樣的一個(gè)故事,一起來(lái)看一下歐陽(yáng)修給我們留下了什么樣的逸聞趣事,讓大家更加深刻地了解歐陽(yáng)修這個(gè)人物。
原文
譯文
歐陽(yáng)公四歲而孤,家貧無(wú)資。太夫人以荻畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng),而家無(wú)書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?,惟讀書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字,下筆已如成人。
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教他寫字。還教他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平那樣高了。
啟示:
個(gè)人在年幼時(shí)家境不好,表面看上去是悲慘的,但對(duì)于有志氣的孩子來(lái)說(shuō)卻不見得是一個(gè)壞事。因?yàn)榧揖车木狡葧?huì)使孩子較早地品嘗世態(tài)炎涼和生活艱辛,促使孩子早懂事,早立志——窮人的孩子早當(dāng)家嘛!從現(xiàn)實(shí)看,一些富足人家的子弟因?yàn)檠矍俺圆怀?、穿不愁,倒是少了許多學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使將來(lái)有所成就缺少了思想和性格
歐陽(yáng)修的軼聞趣事
【虛心求教】宋慶歷五年(公元1045年),歐陽(yáng)修被貶滁州任太守。此后,他時(shí)常閑游山水,并與附近瑯琊寺的智仙和尚結(jié)為好友。為便于他游覽,智仙和尚帶人在山腰蓋了座亭子。亭子建成那天,歐陽(yáng)修前去祝賀,為之取名為“醉翁亭”,并寫下了千古傳誦的散文名篇《醉翁亭記》。文章寫成后,歐陽(yáng)修張貼于城門,征求修改意見。開始大家只是贊揚(yáng),后來(lái),有位樵夫說(shuō)開頭太啰嗦,便叫歐陽(yáng)修到瑯琊山南門上去看山。歐陽(yáng)一看,便恍然大悟,于是提筆將開頭“環(huán)滁四面皆山,東有烏龍山,西有大豐山,南有花山,北有白米山,其西南諸山,林壑尤美”一串文字換上“環(huán)滁皆山也”五個(gè)字。如此一改,則文字精練,含義倍增。
【行文求簡(jiǎn)】歐陽(yáng)修在翰林院任職時(shí),一次,與同院三個(gè)下屬出游,見路旁有匹飛馳的馬踩死了一只狗。歐陽(yáng)修提議:“請(qǐng)你們分別來(lái)記敘一下此事?!敝灰娨蝗寺氏日f(shuō)道:“有黃犬臥于道,馬驚,奔逸而來(lái),蹄而死之”,另一人接著說(shuō):“有黃犬臥于通衢,逸馬蹄而殺之?!保詈蟮谌苏f(shuō):“有犬臥于通衢,臥犬遭之而斃?!睔W陽(yáng)修聽后笑道:“像你們這樣修史,一萬(wàn)卷也寫不完。”那三人于是連忙請(qǐng)教:“那你如何說(shuō)呢?”歐陽(yáng)修道:“‘逸馬殺犬于道’,六字足矣!”三人聽后臉紅地相互笑了起來(lái),比照自己的冗贅,深為歐陽(yáng)修為文的簡(jiǎn)潔所折服。
【文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)】據(jù)《宋稗類鈔》記載:有一次歐陽(yáng)修替人寫了一篇《相州錦堂記》,其中有這樣兩句:“仕宦至將相,富貴歸故鄉(xiāng)?!苯桓搴?,他又推敲了一下,覺得不妥,便派人騎快馬將稿子追回,修改后再送上。來(lái)人接過(guò)改稿,草草一讀,很是奇怪:這不還和原稿一模一樣嗎?仔細(xì)研讀后才發(fā)現(xiàn),全文只是將“仕宦至將相,富貴歸故鄉(xiāng)”改成了“仕宦而至將相,富貴而歸故鄉(xiāng)”,快馬追回的只是兩個(gè)“而”字。但他反復(fù)吟誦后,才發(fā)現(xiàn)個(gè)中妙處。原來(lái),改句中增加了兩個(gè)“而”字,意義雖未改變,但是讀起來(lái)語(yǔ)氣由急促變?yōu)槭婢?,音?jié)和諧,增加了語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫的音樂美。
【“修”與“羞”】從前,有一個(gè)單科秀才,總是覺得自己了不起,文如錦繡,詩(shī)如蓮花。四下張望,只有一個(gè)叫歐陽(yáng)修的,能和自己相比。一日,這秀才背起行囊,拿了一張地圖,要對(duì)歐陽(yáng)修進(jìn)行文學(xué)訪問。那真是,一臉得意,萬(wàn)種豪情。心想,定要訪他個(gè)啞口無(wú)言,乖乖地亮出免戰(zhàn)牌。說(shuō)話間,秀才來(lái)到河邊,上船的時(shí)候,歪腦袋看見一棵枇杷樹,好秀才,出口成吟:“路旁一枇杷,兩朵大丫杈?!币f(shuō)嘛,這秀才的前兩句還是挺順當(dāng)?shù)?,可不知怎么,總是后勁不足,后面就憋不出?lái)。要說(shuō)天下的事兒,就是一個(gè)巧。正巧歐陽(yáng)修也來(lái)過(guò)河,隨口說(shuō)道:“未結(jié)黃金果,先開白玉花?!毙悴乓宦牐笆仲澋溃骸跋氩坏嚼闲忠矔?huì)吟詩(shī),對(duì)得還不錯(cuò),不失我的原意。這可是詩(shī)人興會(huì)了。
說(shuō)話間,船老大已經(jīng)開船了,批杷樹漸行漸遠(yuǎn),秀才見河中有一群鵝,有的鵝潛水,有的鵝灌水,詩(shī)興又起,脫口念道:“遠(yuǎn)看一群鵝,一棒打下河?!痹捳f(shuō)秀才兩句出口,又沒詞兒了。歐陽(yáng)修順口接道:“白毛浮綠水,紅掌撥清波?!毙悴糯笙玻骸班?!看來(lái)老兄肚子里還真有點(diǎn)貨,竟能懂得我的詩(shī)意。那秀才大步流星,從船頭跨到船尾,向歐陽(yáng)修伸出雙手,一邊跑一邊說(shuō):“詩(shī)人同登舟,去訪歐陽(yáng)修?!睔W陽(yáng)修連忙把雙手高高拱起:“修你也不知,你也不知修(羞)?!?/p>