簡單小游戲培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力

簡單小游戲培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力

創(chuàng)造力不僅在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域有重要的作用，它對我們生活的方方面面都很重要。正如心理學(xué)家米爾格拉姆認(rèn)為的：“世界上所有美好的事物都是創(chuàng)造力的果實(shí)。”沒有創(chuàng)造力的世界注定是乏味的、毫無生氣的。沒有創(chuàng)造力的國家是沒有發(fā)展前途的國家。　

所以，爸爸媽媽們要從小就注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。下面，我們來具體看一下在日常生活中通過什么方法來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力呢？

一、把孩子請進(jìn)廚房。

讓孩子參與每頓飯的制作，在做飯過程中，教他們認(rèn)識不同調(diào)料、食材及搭配方式。讓他們創(chuàng)造自己的菜式，嘗試不同的味道。也可以帶孩子去菜市場買菜，教他們認(rèn)識各種食物。了解一日三餐從何而來，將會激發(fā)他們對新事物的極大熱情。

二、關(guān)掉電視，打開音樂。

孩子做手工或家庭作業(yè)時(shí)，父母可以為他們播放一些平時(shí)較少聽到的音樂，盡量不要看電視或電腦。無論是古典音樂、獨(dú)立民謠或是披頭士，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，耳目一新的音樂激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作靈感。

三、耐心回答，開放式提問。

父母壓力大，工作勞累，往往沒有耐心回答孩子一個(gè)又一個(gè)的“為什么”。但是，回答問題并鼓勵孩子的好奇心非常重要。父母甚至可以做得更好：反過來問孩子一些開放性問題，如“你夢想中的臥室什么樣？”“假如你會發(fā)明，你打算造什么東西？”他們的回答肯定讓你大吃一驚(也許會讓你哈哈大笑)，同時(shí)，孩子們也會愛上這種創(chuàng)造性的頭腦風(fēng)暴。

四、安排新鮮有趣的旅行。

常和孩子一起做事，如野餐、去游樂場、看電影等，父母得心應(yīng)手，孩子也比較輕松。但若能帶他們?nèi)ソ佑|新鮮的環(huán)境，則可大大激發(fā)他們的想象力。如去城市另一邊的兒童美術(shù)館、或參觀幾里外的地標(biāo)性建筑?？傊?，盡可能多地變換花樣，去各種沒去過的地方，不斷地問孩子想去什么地方玩，讓他們參與旅行計(jì)劃。

最后，小編來說三個(gè)簡單的游戲，幫助你培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力吧~

創(chuàng)意對話，增添生活樂趣

父母不妨在日常生活中利用創(chuàng)造性的語句，與孩子對話，讓自己和孩子跳出習(xí)慣的想法，多些擁有開放思考的空間。

假如--假如小偷來了怎么辦？假如乒乓球是白色、紅色、藍(lán)色會怎樣？

列舉--杯子除了喝水以外，還有什么用途？肥皂一定得拿來洗澡嗎？

比較--比較橘子和蘋果有什么不同？

聯(lián)想--看到這幅畫，你想到什么？

替代--郊游烤肉沒帶烤肉架，可以用什么東西替代？

游戲：今天換我當(dāng)主角！

找一個(gè)大紙箱，把紙箱的蓋子拿掉，并在箱子底部挖一個(gè)方形大洞，然后把這個(gè)大箱子放在兩張椅子之間，挖洞處向外，就成了一個(gè)小小的舞臺了。全家每個(gè)人輪流上場，表演者站在舞臺后表演，其他人則在前面當(dāng)觀眾。表演內(nèi)容可以自由發(fā)揮，例如，用自制的手指木偶唱歌跳舞一番，或用現(xiàn)成的小玩偶自編自演一段故事。或者，換個(gè)方式，在方形大洞的邊緣畫上一排按鈕，讓舞臺變成一架電視機(jī);想象自己是電視中的主角，大家輪流播報(bào)新聞、演戲、說相聲……真人演出，更加精彩！主角賣力表演，觀眾也別忘了鼓掌噢！ 廢物利用，打造孩子的創(chuàng)意天堂！

您的孩子喜歡涂涂畫畫嗎？

不過，如果您認(rèn)為做美工只能利用紙、筆、膠水、剪刀，那也是一種刻板的想法噢！要激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，除了鼓勵孩子自由發(fā)揮外，多提供各類素材原料，豐富孩子的創(chuàng)意基礎(chǔ)，也是相當(dāng)重要的。

您可以將家里的某個(gè)角落布置成孩子專用的藝術(shù)創(chuàng)作角落，除了放置各種畫筆、書紙外，也允許孩子在此收集各種棄置不要的"廢物，例如紙盒、絲帶、瓶罐……等。這些形狀、顏色、材質(zhì)各異的材料，或許看起來一文不值，卻可以幫孩子創(chuàng)造出與眾不同的藝術(shù)作品呢！

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，并無固定的方法和模式，只要父母能夠不帶成見地給孩子多些發(fā)揮空間，那么即使是小小的游戲，也能產(chǎn)生意想不到的效果呢！