關(guān)于人物李四光的故事具體有哪些呢
李四光的一生充滿傳奇色彩,我們想從李四光的故事中,探尋他成為一位著名地質(zhì)學(xué)家的原因。
關(guān)于李四光的名字,是眾多李四光故事中,最為廣泛傳遞的。李四光原名李仲揆,那么為什他要將自己的名字改為李四光呢?這是一個(gè)偶然間的意外,據(jù)說(shuō)在一次考試中,李四光無(wú)意在姓名一欄填成自己的年齡是十四,于是他靈光一動(dòng)將十改為李,心想:叫“李四”有點(diǎn)俗,他冥思苦想,突然間,教室墻上的正大光明四個(gè)字吸引他的目光,從此“李四光”便相傳于世。
李四光年幼時(shí)家中十分貧窮,兄弟姐妹7人,爺爺有病臥床不起,家里僅靠父親教書(shū)的微薄收入支撐,媽媽一人在家種田十分辛苦,年幼的李四光十分懂事,便每天幫助媽媽做家務(wù),每天天微亮?xí)r,他就起床幫媽媽把水缸裝滿才去上學(xué)。
李四光是一個(gè)聰明機(jī)智的學(xué)生,上學(xué)的時(shí)候,他的老師就覺(jué)得他有很多天分。一天,上對(duì)對(duì)子的課時(shí),老師出了一道題:獨(dú)角獸。同學(xué)們一見(jiàn)就蒙了,有說(shuō)大馬蜂的,有的說(shuō)是小壁虎,還有的說(shuō)是大老虎。各樣說(shuō)法莫衷一是。這時(shí),李四光想了一會(huì)兒說(shuō)比目魚(yú),同學(xué)們哄堂大笑,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的說(shuō)法也不是沒(méi)道理,因?yàn)楸仁浅蓪?duì)的意思,和獨(dú)相對(duì)。
1902年湖北省開(kāi)始興建大、中、小學(xué)堂,少年有志者皆來(lái)武昌求學(xué),消息傳到黃岡,李四光便告訴父親將要來(lái)武昌求學(xué),最終在經(jīng)得家人的同意后,獨(dú)自一人便來(lái)到武昌學(xué)習(xí),由于這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,所以在學(xué)校李四光便發(fā)奮學(xué)習(xí),1904年,李四光憑借優(yōu)異的成績(jī)被官方選派到日本留學(xué),先進(jìn)入東京弘文學(xué)院學(xué)習(xí),畢業(yè)后,到大阪高等工業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí),據(jù)說(shuō)這所學(xué)校每年吸收中國(guó)留學(xué)生不超過(guò)10名,李四光考入這所學(xué)校于他的努力學(xué)習(xí)以及愛(ài)動(dòng)腦和愛(ài)動(dòng)手的習(xí)慣是分不開(kāi)的。
在東京李四光注重的不僅是學(xué)習(xí),更關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展,他常到留學(xué)生會(huì)館聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)演講.在那里他結(jié)識(shí)許多民主革命家。在1905年7月他終于見(jiàn)到自己最敬佩的民主革命家孫中山,此后便加入同盟會(huì),擁護(hù)民主變革。1910年,他畢業(yè)回國(guó)后,便被派往武昌縣花林湖北中學(xué)任教。民主革命失敗,袁世凱上臺(tái),李四光的科學(xué)救國(guó)、實(shí)業(yè)救國(guó)的夢(mèng)想破滅后,又遠(yuǎn)渡重洋來(lái)到英國(guó)伯明翰大學(xué)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)。1944年,中華人共和國(guó)邀請(qǐng)李四光擔(dān)任政協(xié)委員,共同致力于中國(guó)的發(fā)展,于是李四光經(jīng)歷幾番波折后,回到中國(guó)開(kāi)始致力于中國(guó)地質(zhì)的研究。
連年的勞累使李四光的健康狀況有所下降,他時(shí)常帶病堅(jiān)持工作,萬(wàn)不得已才去醫(yī)院住院治療。但是,1957年11月,李四光的腎病加重,小便帶血,背部生疔(dīng),住進(jìn)了北京醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,手術(shù)刀口并沒(méi)有完全愈合,他堅(jiān)持返回了工作崗位。
李四光將自己的后半生致力于中國(guó)地質(zhì)學(xué)的發(fā)展,他是我國(guó)地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者,是現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)者和奠基人之一。
了解到李四光的故事后,他讓我們明白了一個(gè)道理:獨(dú)立思考、習(xí)慣動(dòng)腦、努力上進(jìn)、發(fā)奮學(xué)習(xí)是成功的重要手段。
這幅圖片拍攝于1962年,拍攝的是當(dāng)時(shí)李四光在北京授課的場(chǎng)景?;野椎恼掌芎玫捏w現(xiàn)了當(dāng)時(shí)科技的不發(fā)達(dá),教學(xué)設(shè)備的落后。而圖片中的李四光身穿中山裝,左手下一本教案,右手拿著喇叭正在給周?chē)娜酥v課,由此人們可以看出他是個(gè)做事有條不紊的人。在他的講桌的左手邊有著地球模型,人們因此可以得知他當(dāng)時(shí)講的內(nèi)容與地球有關(guān)。
人們還可以看到李四光圖片中的人物表情,李四光目光堅(jiān)毅腰板挺直,這是這張圖片的亮點(diǎn),因?yàn)檫@可以讓人們感受到李四光講課時(shí)的自信以及專(zhuān)業(yè)。而在圖片的另一側(cè),是聽(tīng)課人神態(tài),他低頭似乎在記著什么,從中可以了解到他們對(duì)李四光專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)可、尊敬。
看完李四光圖片,人們不禁發(fā)問(wèn),這是一個(gè)怎樣的人?李四光原名仲揆,來(lái)自蒙古族,出生于湖北省,是我國(guó)有名的教育家、地質(zhì)力學(xué)家、音樂(lè)家。李四光最大的成就體現(xiàn)在中國(guó)地質(zhì)力學(xué)上,他不僅是創(chuàng)立者,還在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展。1966年邢臺(tái)強(qiáng)震后,國(guó)家損失慘重,李四光看在眼里,默默地在生命的最后幾年花費(fèi)大量的時(shí)間精力投入到地震的預(yù)測(cè)中。他認(rèn)為地震大多數(shù)是由于地球的地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)引起的??上У氖堑卣痤A(yù)報(bào)研究的工作沒(méi)有來(lái)得及深入研究,他就離我們而去了。
揭秘李四光是哪個(gè)國(guó)家的
李四光是中國(guó)的科學(xué)家,地質(zhì)學(xué)家是中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)地球?qū)W和地質(zhì)工作的領(lǐng)導(dǎo)人,在李四光對(duì)地質(zhì)學(xué)的研究下,中國(guó)的勘探部門(mén)相繼找到了大慶油田、大港油田等儲(chǔ)量充沛的石油田,在我國(guó)能源短缺的時(shí)候,為中國(guó)提供巨大幫助。
李四光的個(gè)人貢獻(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面,他為中國(guó)原子彈和氫彈的研制成功做出突出貢獻(xiàn)。他運(yùn)用力學(xué)對(duì)地殼運(yùn)動(dòng)和礦產(chǎn)分布研究做出重要貢獻(xiàn),,創(chuàng)建的地質(zhì)力學(xué)和構(gòu)造體系概念無(wú)論是對(duì)當(dāng)時(shí)的地質(zhì)研究,還是現(xiàn)在新能源的探索發(fā)現(xiàn)都有重要作用。他預(yù)測(cè)華夏構(gòu)造的三個(gè)沉降帶有石油的存在。
李四光早年對(duì)蝌蚪化石以及地層分層的諸多研究上有突出貢獻(xiàn),尤其是對(duì)中國(guó)北部?類(lèi)化石及其地層意義的研究是中國(guó)最早進(jìn)行的?類(lèi)及石炭二疊系研究,為中國(guó)生物學(xué)提供了大量幫助。
李四光發(fā)現(xiàn)并提出中國(guó)第四紀(jì)冰川存在的可能性,他在到北大地質(zhì)系教書(shū)的同時(shí),對(duì)研究絲毫不放松,這一時(shí)期是李四光專(zhuān)心研究的時(shí)候,在當(dāng)時(shí)的地質(zhì)學(xué)屆,中國(guó)不可能存在第四紀(jì)冰川這件事已經(jīng)成為定論,但是李四光并不相信。他在太行山東麓發(fā)現(xiàn)了一些很像冰川條痕石的石頭,進(jìn)一步考察后發(fā)現(xiàn)中國(guó)存在第四紀(jì)冰川。但是并沒(méi)有被接受,李四光不放棄,繼續(xù)研究,十年之后,它不僅得出廬山有大量冰川遺跡的結(jié)論,而且認(rèn)為中國(guó)第四紀(jì)冰川主要是山谷冰川。
李四光石油理論說(shuō)了什么
李四光是挑戰(zhàn)我國(guó)“貧油論”的偉大先驅(qū)。是中國(guó)石油勘探的旗手,他在石油勘探上做出的貢獻(xiàn)為新中國(guó)建設(shè)提供了燃料,讓這輛剛起步的汽車(chē)越跑越快。
其實(shí)關(guān)于中國(guó)的石油遠(yuǎn)景,早期的很多中國(guó)學(xué)者都是持悲觀態(tài)度的,因?yàn)樵谝恍?duì)中國(guó)實(shí)地調(diào)查之后,美國(guó)的石油公司工程師和很多學(xué)者都認(rèn)為中國(guó)是貧油國(guó)家,在中國(guó)國(guó)土上存在油田的可能性不大,中國(guó)日后的石油資源可能要通過(guò)進(jìn)口才可以獲得。
作為一位地質(zhì)學(xué)家,李四光對(duì)于國(guó)外科學(xué)家的定義非常不滿,他決定根據(jù)對(duì)中國(guó)地質(zhì)的研究經(jīng)驗(yàn),自己尋找。早在30年代,他就預(yù)言中國(guó)東部新華夏沉降帶中又豐富的石油資源,李四光區(qū)分了油區(qū)和油田的概念,他認(rèn)為油區(qū)是生油和儲(chǔ)油條件比較優(yōu)越的地區(qū),油田只是儲(chǔ)油量大,應(yīng)該先找油區(qū)后找油田。
新中國(guó)成立之后,李四光提出扭動(dòng)構(gòu)造體系控油理論,他認(rèn)為不論是在海洋還是在大陸,只要有適宜的地質(zhì)條件就可以形成石油。所以他開(kāi)始了對(duì)華北平原徹底的勘測(cè)和排除工作,大膽實(shí)施我國(guó)石油開(kāi)采重心東移的戰(zhàn)略,為我國(guó)東部大慶油田的開(kāi)采開(kāi)通了道路。
李四光的研究極大激勵(lì)了我國(guó)奮戰(zhàn)在石油開(kāi)采工作中的工作人員。在李四光理論的支持下,我國(guó)相繼發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港等油量充足的油田,讓人們感受到收獲黑色金子后的喜悅之情。李四光憑借精湛的理論研究和推廣實(shí)踐,讓我國(guó)拜托了貧油的帽子。
關(guān)于李四光號(hào)是指什么
李四光號(hào)是海洋測(cè)量船,是我國(guó)第一艘自行設(shè)計(jì)制造的遠(yuǎn)洋測(cè)量船,早在上世紀(jì)就服役了,為我國(guó)遠(yuǎn)洋勘測(cè)做出了重要貢獻(xiàn),它主要的科學(xué)領(lǐng)域是船舶工程和海洋測(cè)繪。
李四光號(hào)海洋測(cè)量船,是636型中原海測(cè)量船,是由中國(guó)船舶工業(yè)708所1室設(shè)計(jì)的,該船是我國(guó)第一艘可以在遠(yuǎn)洋執(zhí)行勘測(cè)任務(wù)的現(xiàn)代化海洋測(cè)量船,它的測(cè)量系統(tǒng)功能強(qiáng)大,具有定位、水深探測(cè)、氣象觀測(cè)、水文調(diào)查、采集處理等多種功能。它的水下控制噪聲系統(tǒng)能充分發(fā)揮聲學(xué)測(cè)量的設(shè)備性能。它采用的葉稍卸載大側(cè)斜螺旋,可以使水中產(chǎn)生的空氣泡推遲,大大降低了螺旋槳的動(dòng)力壓力,提高使用壽命,減少維修成本。
李四光號(hào)的柴油發(fā)電機(jī)采用浮筏減振技術(shù)和裝置,可以大大提高能源的利用率和對(duì)能源浪費(fèi)現(xiàn)象可以做到較好的規(guī)避,船身采用的減振設(shè)計(jì)讓船體在航行的時(shí)候減少阻力,航行的時(shí)候噪音極小,從而更好的配合聲音采集工作,保證信息采集的準(zhǔn)確性。
實(shí)船經(jīng)驗(yàn)表明,該船的噪音遠(yuǎn)低于母型船,李四光號(hào)配備的先進(jìn)測(cè)量技術(shù),已達(dá)到控制規(guī)模大,探測(cè)要素多的優(yōu)點(diǎn),減振降噪及聲兼容設(shè)計(jì)被用于應(yīng)用于艦艇和潛艇設(shè)計(jì),也同樣適用于海洋調(diào)查船、水聲試驗(yàn)船等設(shè)計(jì)。是我國(guó)遠(yuǎn)洋探測(cè)船只的一大優(yōu)勢(shì),可以確保數(shù)據(jù)采集的準(zhǔn)確性,對(duì)于研究海洋歷史有長(zhǎng)久深遠(yuǎn)的幫助。李四光號(hào)累計(jì)安全航行35萬(wàn)海里,測(cè)量里程54.7萬(wàn)公里,先后完成了很多項(xiàng)重大的測(cè)量任務(wù),彌補(bǔ)了中國(guó)海洋領(lǐng)域長(zhǎng)達(dá)一百多年的研究空白。
關(guān)于李四光爺爺?shù)墓适?/p>
“李四光爺爺”是現(xiàn)代青少年對(duì)李四光先生的昵稱(chēng),傳遞對(duì)李四光先生的崇敬之情。為了紀(jì)念李四光先生在我國(guó)地球科學(xué)事業(yè)以及教育事業(yè)的卓越貢獻(xiàn),在網(wǎng)上發(fā)起“李四光爺爺,我想對(duì)你說(shuō)”話題,眾多網(wǎng)友紛紛抒發(fā)對(duì)李四光前輩的仰慕之情。
李四光先生之所以受人們尊敬的原因是:李四光是一位專(zhuān)心致志的人,只要遇到研究方面的事情或者遇到有收藏價(jià)值的石頭時(shí),他都會(huì)全身心投入,達(dá)到一定的忘我的境界,他這種行為是我國(guó)青少年學(xué)習(xí)的榜樣。李四光熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)科學(xué)的行為作風(fēng)對(duì)我國(guó)的青少年產(chǎn)生巨大的影響,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代人才的培養(yǎng)有極大的作用。另外李四光在地球科學(xué)方面頗有建樹(shù),對(duì)我國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)人才的培養(yǎng)等方面有突出貢獻(xiàn)。
李四光在生前不僅對(duì)我國(guó)的人才培養(yǎng)有突出貢獻(xiàn)而且身后,黃岡市市政府建立李四光紀(jì)念館接力李四光對(duì)我國(guó)現(xiàn)代人才科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。
李四光先生去世后,人們?yōu)榱思o(jì)念其對(duì)我國(guó)的貢獻(xiàn),設(shè)立了李四光紀(jì)念館,館內(nèi)詳細(xì)介紹李四光畢生研究的結(jié)晶,并設(shè)立青少年科學(xué)教育基地,培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)與意識(shí),李四光紀(jì)念館同時(shí)設(shè)立愛(ài)國(guó)主義教育基地、地震知識(shí)普及基地,力在落實(shí)李四光先生“科學(xué)救國(guó)”的思想。
李四光先生是一位偉大的科學(xué)家,他用自己的行動(dòng)證明他對(duì)地質(zhì)學(xué)事業(yè)和祖國(guó)的熱愛(ài)。