上班族 請(qǐng)遠(yuǎn)離職場(chǎng)中的幼稚心理
目錄：
第一章：職場(chǎng)中最幼稚的10種心理
第二章：職場(chǎng)中給自尊心一個(gè)房間
第三章：怎樣與你討厭的人一起做事
你是不是覺(jué)得你的上司根本就不如你？你是不是覺(jué)得自己的才華無(wú)處施展？你是不是已經(jīng)習(xí)慣了默默忍讓?zhuān)吭诼殘?chǎng)中這些心理會(huì)阻礙你的成長(zhǎng)。
職場(chǎng)中最幼稚的10種心理
1.只會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做具體的工作
踏踏實(shí)實(shí)地做具體工作，這沒(méi)有錯(cuò)。但只會(huì)這樣那錯(cuò)就大了，因?yàn)檫@永遠(yuǎn)只是新手的方式，僅靠這個(gè)，永遠(yuǎn)也成不了高手。甘心一輩子本本分分只當(dāng)個(gè)菜鳥(niǎo)，到頭來(lái)，肯定連菜鳥(niǎo)也做不成，現(xiàn)在的職場(chǎng)，逆水行舟，原地不動(dòng)，早晚被浪打翻。
2.不會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地工作
年輕人喜歡幻想，本身也沒(méi)錯(cuò)。但若是一天到晚光幻想，那就麻煩了。脫離了現(xiàn)實(shí)，好高騖遠(yuǎn)，白日做夢(mèng)，眼高手低……漫步云端的感覺(jué)是不錯(cuò)，但夢(mèng)醒時(shí)分，從云上跌落粉身碎骨的時(shí)候，就追悔莫及了。
3.瞧不起上司
受過(guò)高等教育的人都清高，別人不如自己的地方很容易放在眼里，并嗤之以鼻，尤其是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。讓不如自己的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)自己，實(shí)在不公平。但是，領(lǐng)導(dǎo)之所以是領(lǐng)導(dǎo)，就有原因，不管合理不合理都存在了。也許他學(xué)識(shí)不行，也許能力不行，但他贏可能就贏在關(guān)系上了，可能就贏在心機(jī)上了，好的也好，壞的也罷，都是實(shí)實(shí)在在存在的現(xiàn)象。
4.崇拜上司
相比起剛才的這種行為，對(duì)上司盲目崇拜，則更顯得幼稚。對(duì)上司的話全盤(pán)接受，無(wú)條件服從，缺乏了起碼的分析能力，最終會(huì)讓你在職場(chǎng)中迷失自我。
5.容易被激發(fā)、被感動(dòng)、被忽悠
有些人比較感性，我本人也是這樣。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)一些比較有煽動(dòng)性東西，難以抵制，很容易用頭腦發(fā)熱。但無(wú)論如何，事后一定要冷靜思索思索，站在不同的角度來(lái)考慮考慮問(wèn)題，切莫一時(shí)意氣用事。
6.甘當(dāng)云梯默默無(wú)聞
甘當(dāng)云梯，默默無(wú)聞，這本是一種很高尚的情懷。在如今更是難得。但難得歸難得，天不佑此類(lèi)人，生活不助此類(lèi)人，時(shí)代更是難容此類(lèi)人。對(duì)這種人，只能說(shuō)，老兄，別那么單純了。
7.習(xí)慣忍讓
喜歡爭(zhēng)斗的人讓人厭惡，但現(xiàn)在的職場(chǎng)上，也只是這種人才得勢(shì)。人善被人欺，習(xí)慣忍讓?zhuān)瑒e人會(huì)覺(jué)得你好欺負(fù)，這已經(jīng)成為現(xiàn)在職場(chǎng)上的一種思維定勢(shì)了。誰(shuí)也打不破它。
8.鋒芒畢露
有人則相反，不忍不讓?zhuān)h芒畢露。這也不好，這樣會(huì)樹(shù)敵太多，而且太容易讓人看透，很容易中了別人的招兒。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候露露鋒芒，展示一下自己的立場(chǎng)就可以了，大多數(shù)的情況，還是應(yīng)該韜光養(yǎng)晦的。
9.排斥關(guān)系
近幾年來(lái)，新興起一門(mén)學(xué)問(wèn)，叫做關(guān)系學(xué)。這里面學(xué)問(wèn)可大了，大到關(guān)系職場(chǎng)中的方方面面?？捎腥司褪桥懦馑?，認(rèn)為靠自己的打拚就已經(jīng)足夠了。其實(shí)，職場(chǎng)不比學(xué)術(shù)，不是把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里就能出成果的，閉門(mén)造車(chē)，最終自食苦果。
10.知無(wú)不言言無(wú)不真
對(duì)別人什么都說(shuō)，而且什么話都說(shuō)真的，這很誠(chéng)實(shí)，但太不成熟了。職場(chǎng)上混，就跟下棋一樣，盡可能地對(duì)方的心理，而不是盡可能地讓別人了解自己的心理。
職場(chǎng)中給自尊心一個(gè)房間
職場(chǎng)中的人際關(guān)系均與自尊心相關(guān)。傷害了自尊心就等于傷了感情，所以善待自尊心成了職場(chǎng)生存中的一門(mén)學(xué)問(wèn)。把自己對(duì)自尊心的要求平等地與以他人，至少可以減少不必要的情感傷害，同事之間的關(guān)系變得融洽和睦。
如何做到給自尊心一個(gè)房間，不妨嘗試以下幾種方法。
把自尊心的要求寫(xiě)下來(lái)
將心比心，是最合適的方法。在辦公室中，不妨把自己對(duì)自尊心的要求寫(xiě)下來(lái)，而且越具體越好。“可以讓我在公司里發(fā)表自己的意見(jiàn)，不管正確與否”，“可以在一個(gè)相對(duì)私密的空間里被老板訓(xùn)話”，“可以討論錯(cuò)誤的原因，而不是指責(zé)自己的過(guò)錯(cuò)”。
因?yàn)橛羞@樣的需求，那么在對(duì)待下屬，同事時(shí)或許就會(huì)考慮對(duì)方的情緒和要求，不至于傷害到對(duì)方脆弱的情感。
把自尊心看做“面子”
自尊心說(shuō)白了就是“面子”問(wèn)題。沒(méi)有人愿意被老板隨意拉住當(dāng)墊背，也沒(méi)有愿意被同事經(jīng)常惡搞，更沒(méi)有人愿意在辦公室成為八卦新聞的主角，因?yàn)樗羞@一切都會(huì)影響其在辦公室的地位和聲譽(yù)，也就是有可能“臉面喪盡”。
所以正確的方法，就是把對(duì)他人的尊重看做給足“面子”，這樣至少不會(huì)讓人有“臉上掛不住”的感覺(jué)。
參與“自尊心傷害”之補(bǔ)救
無(wú)論我們是有意還是無(wú)意中傷害了別人的自尊心，首先要想到補(bǔ)救。因?yàn)樾袆?dòng)上的積極補(bǔ)救，說(shuō)明我們還在挽救自己的過(guò)錯(cuò)，聽(tīng)之任之絕對(duì)是不負(fù)責(zé)任的方法。
我曾在一個(gè)敞開(kāi)的辦公環(huán)境里對(duì)他提出批評(píng)性意見(jiàn)，導(dǎo)致他的不高興。事后我主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起，并對(duì)自己一直把他當(dāng)小孩子看待表示了抱歉，并感謝他為自己提出了一個(gè)好的建議，從此也成為我的人生經(jīng)驗(yàn)。我的補(bǔ)救讓我和我的同事關(guān)系變得更加融洽。
為自尊心建個(gè)小房子
因?yàn)榱私饬俗约簩?duì)自尊心的保護(hù)要求，所以在和他人相處過(guò)程中，可以盡可能為他人的自尊心建一個(gè)小房子，使其與傷害有效隔離。
這個(gè)小房子由無(wú)數(shù)的“不要”組成，比如不要踐踏尊嚴(yán)，不要侵犯隱私，不要公然對(duì)峙，不要限制自由，不要主動(dòng)揭短，不要藐視存在。有了這樣的不作為，人際圈中的自尊心自然就得到了保護(hù)，也因此理順了辦公室的關(guān)系。
用自尊心調(diào)動(dòng)積極性
別以為保護(hù)自尊心僅僅是為了和諧關(guān)系的考慮，更多的時(shí)候自尊心問(wèn)題處理好了還能帶來(lái)意想不到的積極性。他是辦公室里學(xué)歷最低的一位同事，他的自卑情結(jié)一直很深。于是他的工作伙伴除了在他最弱項(xiàng)的部分幫助他，還在私下交談中提議他繼續(xù)學(xué)習(xí)。他很感動(dòng)伙伴的尊重和理解，也為了更好地回饋團(tuán)隊(duì)，他一邊學(xué)習(xí)一邊更加努力工作，自信心也變得越來(lái)越強(qiáng)。
自尊心人人都有，給自尊心一個(gè)房間，或許真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
怎樣與你討厭的人一起做事
跟討厭的人一起做事？這是個(gè)讓人頭疼的話題，不過(guò)工作容不得你挑選，面對(duì)討厭的同事、同學(xué)，我們也有絕招。
討厭類(lèi)型：油泥鰍(非暴力不合作，完不成任務(wù)就推卸責(zé)任)
給你支幾招：與泥鰍型的人協(xié)作時(shí)，每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分必須明確，時(shí)間、內(nèi)容等要求要講清楚，最好“愉快”地制定一個(gè)流程表打印下來(lái)，以此為證據(jù)。如果他們真的遇到問(wèn)題，除非嚴(yán)重影響到整個(gè)任務(wù)完成的期限，否則不要把事情主動(dòng)攬過(guò)來(lái)。養(yǎng)成做工作記錄的習(xí)慣，如果他們?cè)噲D把過(guò)錯(cuò)推給你，你只需按照自己的工作流程做解釋就夠了。
討厭類(lèi)型：祥林嫂(總是抱怨自己的不幸，傳播消極情緒影響他人)
給你支幾招：花幾分鐘時(shí)間聽(tīng)他們說(shuō)，表示自己的同情，再幫助他們看到正面的東西;或是把焦點(diǎn)拉回到工作上，很實(shí)際地問(wèn)他們：“對(duì)啊，有些事就是不合理，可是我們現(xiàn)在能怎么做？我們有其他的機(jī)會(huì)嗎？”如此引導(dǎo)他思考解決方案，而不是只有抱怨。如果跟他們沒(méi)有什么交情，也無(wú)法招架或鼓勵(lì)他們，不妨刻意避開(kāi)，久而久之，他們得不到共鳴，就不會(huì)再來(lái)找你了。
討厭類(lèi)型：愛(ài)斗雞(競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)，會(huì)讓你感到太多敵意而束手束腳)
給你支幾招：協(xié)同做事時(shí)有競(jìng)爭(zhēng)，這是必然，但有一種人，即使在協(xié)作過(guò)程中，也處處要和你比較，無(wú)論是獎(jiǎng)金還是功勞?；蛘哒J(rèn)為自己高你一籌，芝麻大小的事都會(huì)以誓死捍衛(wèi)真理的氣概與你針?shù)h相對(duì)，氣勢(shì)咄咄逼人，讓你感到束手束腳。
如果是良性的競(jìng)爭(zhēng)，不妨從提高自己的角度，正面接受，且與之互動(dòng)及學(xué)習(xí)。如果競(jìng)爭(zhēng)一直讓自己感到困擾或不安，萬(wàn)一對(duì)方斗性很強(qiáng)，不妨先退讓一步。那種腦子里沒(méi)有雙贏概念、只想到自己要拿到全部的人，無(wú)法在職場(chǎng)長(zhǎng)期生存，早晚會(huì)受到其他人的排斥。
討厭類(lèi)型：指揮棒(無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)你指手畫(huà)腳，讓人焦頭爛額)
給你支幾招：說(shuō)教者雖然令人生厭，但他們有的人確實(shí)能說(shuō)到點(diǎn)兒上。所以要正面地去看待別人的說(shuō)教，吸取其中有益的東西。
如果他是你的領(lǐng)導(dǎo)或老師，不妨先看看，他挑剔的背后動(dòng)機(jī)是什么？是他自己對(duì)工作就要求很高，還是他要借此來(lái)打擊別人？如果他是個(gè)就事論事的人，不妨欣然接受他的批評(píng)和建議。另外，要隨時(shí)告知他工作或?qū)W習(xí)的進(jìn)度與狀況，必要時(shí)詢問(wèn)他的意見(jiàn)，讓他知道你很看重他的指導(dǎo)。當(dāng)然，這種學(xué)習(xí)后一定要有進(jìn)步，如果你不斷地重復(fù)詢問(wèn)一樣的問(wèn)題，也會(huì)讓人懷疑你的學(xué)習(xí)能力。
討厭類(lèi)型：鐵算盤(pán)(太過(guò)算計(jì)，總是追求利益而忽略了與他人的合作)
給你支幾招：既然他唯利是圖，那自然就要以利待之。對(duì)于不是他們分內(nèi)的工作，他們有權(quán)利拒絕，你必須先有這樣的認(rèn)知，也不用對(duì)此生氣或感到挫折。真的需要他們額外幫忙時(shí)，不妨提出雙邊交易，例如這次你幫我這件事，我可以幫你另外那件事，感謝他們也激勵(lì)他們。
討厭類(lèi)型：馬屁精(不以真實(shí)能力為進(jìn)階標(biāo)準(zhǔn)，甚至以打擊別人為籌碼討好領(lǐng)導(dǎo)獲得利益)
給你支幾招：他會(huì)打小報(bào)告，造成領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的成見(jiàn)，你唯一能做的就是去找領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面把事情講清楚，增加彼此間的交流。現(xiàn)如今，大家的智力都差不多，誰(shuí)也沒(méi)法左右別人。如果他當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)讓你下不來(lái)臺(tái)，不要覺(jué)得壓力大而應(yīng)立即正面回答問(wèn)題，繞開(kāi)他的陷阱，但也不要顧左右而言其他，因?yàn)樗麜?huì)窮追不舍，面對(duì)這種尖銳的難題，幽默可能是最好的防御。
結(jié)語(yǔ)：如果你想要在工作中獲得更好的成績(jī)，僅僅踏實(shí)工作還是不夠的，想要擁有一個(gè)好的前程就要記住遠(yuǎn)離這些幼稚的心理。(文章原載于《揚(yáng)子晚報(bào)》《大眾日?qǐng)?bào)》《職場(chǎng)》，作者：謂之，潘大濤，王曉東，版權(quán)歸作者所有;轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表360常識(shí)網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問(wèn)題，請(qǐng)盡快與我們聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除內(nèi)容)。
